【综合过关】第5章走进图形世界-单元过关卷(强化卷)-2021-2022学年七年级数学上册(苏科版)教材同步培优专练

2021-10-29
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2021-2022学年七年级数学上册(苏科版)教材同步培优专练 第5章 走进图形世界-单元过关卷(强化卷) 时间:90分钟,满分:120分 一、单选题(共24分) 1.(本题3分)如图所示的几何体是由一些小正方体组合而成的,则这个几何体的主视图是(  ) A. B. C. D. 2.(本题3分)组成下列几何体的各面中,没有平面的是(  ) A.B.C.D. 3.(本题3分)用一个平面去截四棱柱,截面的形状不可能为( ) A.四边形 B.五边形 C.六边形 D.七边形 4.(本题3分)将下列平面图形绕轴旋转一周,可得到图中所示的立体图形的是( ) A. B. C. D. 5.(本题3分)用一个平面去截下列几何体,截得的平面图形可能是三角形的有( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 6.(本题3分)如图2,将三角形绕轴旋转一周,所得的立体图形从正面观察得到的图形是( ) A.B.C.D. 7.(本题3分)把如图所示的正方形展开,得到的平面展开图可以是( ) A. B. C. D. 8.(本题3分)下列展开图不能叠合成无盖正方体的是(  ) A. B. C. D. 二、填空题(共30分) 9.(本题3分)把一个正方体纸盒展成一个平面图形,至少需要剪开____条棱. 10.(本题3分)如图所示的图形中,柱体为__________(请填写你认为正确物体的序号). 11.(本题3分)若棱柱的底面是一个八边形,则这个棱柱一共有________个侧面. 12.(本题3分)在几何图形“线段、圆、圆锥、正方体、角、棱锥”中,属于立体图形的共有_____个. 13.(本题3分)由8个相同的小正方体组成的几何体如图1所示,拿掉______个小正方体后的几何体的主视图和左视图都是图2所示图形. 14.(本题3分)笔尖在纸上快速滑动写出一个又一个字,用数学知识可以理解为___________. 15.(本题3分)一个棱柱有12个顶点,所有的侧棱长的和是48cm,则每条侧棱长是____. 16.(本题3分)用一个平面截一个几何体,所截出的面出现了如图所示的四种形式,试猜想,该几何体可能是___. 17.(本题3分)圆柱、圆锥、球的共同点是_____________________________; 18.(本题3分)观察下面的几何体,从上面看到的是_______,从左面看到的是_________.从正面看到的是________. 三、解答题(共56分) 19.(本题6分)如图是把一个圆柱纵向切开后的图形.图中有几个面?平面和曲面分别有几个? 20.(本题6分)请你在下边的方格中画出如图所示几何体的三视图. 21.(本题8分)一个长方体的长与宽的比为5∶2,高为,表面积为,画出这个长方体的展开图. 22.(本题9分)已知一个直四棱柱的底面边长为5cm的正方形,侧棱长都是8cm,回答下列问题: (1)这个直四棱柱一共有几个面?几个顶点?几条棱? (2)将这个直四棱柱的侧面展开成一个平面图形,这个图形是什么形状?面积是多少? (3)这个直四棱柱的体积是多少? 23.(本题9分)如图,有一个长6cm,宽4cm的长方形纸板,现要求以其一组对边中点所在直线为轴旋转180°,可按两种方案进行操作. 方案一:以较长的一组对边中点所在直线为轴旋转,如图(1). 方案二:以较短的一组对边中点所在直线为轴旋转,如图(2). (1)上述操作能形成的几何体是    ,说明的事实是    . (2)请通过计算说明哪种方案得到的几何体的体积大. 24.(本题9分)如图是一个食品包装盒的侧面展开图. (1)请写出这个包装盒的多面体形状的名称; (2)请根据图中所标的尺寸,计算此包装盒的表面积和体积. 25.(本题9分)把如图图形沿虚线折叠,分别能折叠成什么几何体(图中的五边形均为正五边形)?观察折成的几何体,回答下列问题: (1)每个几何体有多少条棱?哪些棱的长度相等? (2)每个几何体有多少个面?它们分别是什么图形?哪些面的形状、大小完全相同? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 $2021-2022学年七年级数学上册(苏科版)教材同步培优专练 第5章 走进图形世界-单元过关卷(强化卷) 时间:90分钟,满分:120分 一、单选题(共24分) 1.(本题3分)如图所示的几何体是由一些小正方体组合而成的,则这个几何体的主视图是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】解:从正面看第一层是三个小正方形,第二层左边一个小正方形, 故选:D. 2.(本题3分)组成下列几何体的各面中,没有平面的是(  ) A.B.C.D. 【答案】B 【解析】解:正方体有6个面,均为平面; 球体有1个面,是曲面; 圆柱体有3个面,一个曲面和两个平面

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