《数一数》（教案）-2020-2021学年数学二年级下册 北师大版

小学二年级数学《数一数》教案范文五篇 《数一数》是北师大版二年级下册内容，本节课主要安排以活动为主，丰富学生对数的认识。下面就是小编给大家带来的小学二年级下册数学《数一数》教案范文，欢迎大家阅读! 小学二年级数学《数一数》教案范文一 教学目标： 1、联系生活实际，体会生活中的大数，感受学习大数的必要性，激发学习教学的兴趣。 2、通过 “数一数” “说一说”等活动，对大数有具体的感受，发展数感。 3、通过活动，对计数单位“千”有进一步的了解，并知道单位之间的关系。 教学重点 ： 感受大数，发展数感，体验数与生活的密切联系。 教学难点： 学生自主探索认识“一千” 教学准备： 课件、每人准备100粒黄豆 教学设计： 一、复习导入 1、10个一是( ) 2、10个十是( ) 3、一个三位数从右边数第一位是( )位。第二位是( )位。第三位数是( )位。 二、探究新知 1、师出示一小桶黄豆，请同学们估一估有多少粒豆子? 生自由发言。 2、如果想知道有多少粒豆子，你有什么好的方法?和你的同桌讨论一下。 师：有没有的方法?(先数出十粒，再分出十个这么多放在一个杯里，大约就是一百，然后再盛十个这么多就是一千了。) 学生用总结的方法再试一遍，感受一下一千粒豆子有多少。 三、律动(我们来交换) 仿照21页第7题小组游戏 3、师：在我们身边找一找还有哪些可以用一千表示呢?请同学们把数学书合上，这本书大约有50张纸，几本摞起来会是一千呢?(学生独立思考) 4、出示10个这样由100个小正方体组成的正方体(课件显示)。 5、出示一张有100个笑脸的贴纸，几张笑脸可以呈现一千个笑脸。板书(10个一百是1000) 四、巩固练习 1、我们数数到900时，10个一百是多少? 2、笑笑带来的问题一本书有100页，10本书有多少页?(师示范：又叠上10本书 3、淘气带来的问题我校大约有一千名学生，像这样的10所学校大约有多少学生? (出示课件：广场周年庆典情境) 4.完成21页第5题 五、课堂小结 师：今天我们学习了这么