内容正文:
专题04 韦达定理联立及弦长问题
联立与韦达定理
韦达定理是建立参数关系的重要纽带,对于绝大多数圆锥曲线问题,联立都是必不可少的.而在解析几何大题中,椭圆占比最大,还有部分抛物线,至于双曲线,不管在高考还是其他考试中,基本以小题为主,少有大题.由于抛物线形式较为简单,联立计算也更加轻松,优化计算的技巧在直线假设部分已有说明,不再赘述.对于直线与曲线的联立和韦达定理,我们还是以椭圆为主.
那么一般的椭圆和直线联立后是什么情形呢?强烈建议熟记以下内容,这将大大提升圆锥曲线解题速度以及降低计算失误!
先看正设直线的情形:
联立,消得: ①
判别式 ② 韦达定理 ③
此外 ④ ⑤
【注】
①此式为一般直线与焦点在x轴.上的椭圆联立后的方程,需要熟记,对于焦点在y轴上的,只需把对应的看作即可
②判别式是一个易忽略的点,这里必须注意,凡是需要用到韦达定理的,联立后一定要写到判别式!但判别式的使用需要依题而议,一般有两种情况:一是已知直线过椭圆内部的点,那么此时直线与椭圆一定有两个交点,联立后直接写“由题,△>0”即可;二是直线不过椭圆内部的点,那么若与椭圆要有两个交点,则需令判别式为正,此外在一些范围最值问题中,往往也会通过判别式建立k和m的关系,记住判别式的形式后,书面表达“令△>0,得1即可,因此判别式的形式也需要熟记;
③韦达定理其实无需特意去记,由通式,结合联立后的方程即可得出;
④在一些题型中,难免会出现含有纵坐标的表达,此时便需要通过直线代换,因此建议记忆.记忆方式也不难,分母和韦达定理一样(其实所有形式分母都是),对于对照可知,只是分子将换成了(分母的一部分);而对于在椭圆中,y是和b对应的,因此对照可知,分子中括号外的换成了,括号内的换成了(分母中的另一部分).
⑤两根之差的绝对值相信大家还是不陌生,是弦长表达的老伙计了,由于判别式已经记住,因此根差记住形式即可.
再看反设直线的情形:
联立,消x得:,
判别式,韦达定理,
此外,
上述内容看似繁多,要记忆的内容实则不多,重点是三个:联立后的方程,判别式,根差.由x推y的形式建议最好也能记住,其使用场景也颇多.而对于反设直线消x的情形,不难发现,只是把a和b的位置互换,k换成t而已,类比之也很好记忆.其他形式感兴趣的可自行推导记忆.
而对于直线和双曲线联立的情况,即,和椭圆基本也无差异,看作,
也即将椭圆中的换作即可,但要注意,此时判别式,欲使△>0,则!
这里还需要再说说直线和双曲线的位置判断.设直线和双曲线联立后的方程为,当A=0时,则直线与渐近线平行或垂直,至多一个交点;
当A≠0时,则考虑判别式,当A>0,则有两个交点;当△=0时,有且仅有一个交点;当△<0,则没有交点.此外若要与双曲线的某一支有两个交点,或和左右两支各有一个交点,则在借助韦达定理加以限定.
弦长问题
前面说到根差,不得不说就是弦长了,弦长公式源于两点距离公式:
两点距离公式任何时候都可以使用,而若知道A、B两点所在直线的斜率,只需再知道它们横坐标或纵坐标差值即可求两点距离.对于这两种情形,在后续的题型中都将出现,应懂得灵活应用.当A、B两点都在曲线上时,通常称为弦长公式,根据前面的根差形式,弦长即可表达为:
若是反设直线,则:
特别地,在抛物线中,若直线AB过焦点F,根据抛物线定义,有因此抛物线中过焦点的直线与抛物线相交所得的弦长
焦点在y轴上的情况同理.
此外在圆中,弦长一般用垂径定理加勾股定理求,若圆的半径为r,圆心到弦的距离为d,则
弦长的应用在圆锥曲线中颇多,除了常见的直接和弦长相关的问题外,面积问题等也是弦长频
繁出没的地方.
下面先说椭圆和抛物线中的弦长问题,看具体应用:
例题1 【2015湖南文科20】
已知抛物线的焦点为F,椭圆,,过点F的直线l与交于A,B两点,与相交于C,D两点,且与同向,若,求直线l的斜率
前面讲解的是椭圆和抛物线的弦长,上例也体现了转化思想的应用.下面我们再讲一例和双曲 线相关的联立问题.虽然近些年全国卷的圆锥曲线大题中,双曲线基本没有出现,但这并不代表不 会考查,随着新课改新高考的推进,势必会出现变动,扎实基础将显得更为关键.
【例题2】
已知椭圆,双曲线,若直线与C1交于,两点,与交于,两点,且,求的取值范围.
【练习1】
已知椭圆,直线与椭圆C相交于A,B两点,若,试用m表示k.
【练习2】
已知椭圆的左右焦点分别为,直线与椭圆交于A、B两点,与以为直径的圆交于C、D两点,且满足直线的方程.
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$专题04 韦达定理联立及弦长问题
联立与韦达定理
韦达定理是建立参数关系的重要纽带,对于绝大多数圆锥曲线问题,联立都是必不可少的.而在解析几何大题中,椭圆占比最大,还有部分