1.11 赏窗外景，做有心人-【创新教程】2022高考语文阅读新方案群文阅读

　　窗明几净,是我们对美好生活的想象中,最让人怦然心动的场景.透过一扇擦得锃 亮、干净的玻璃窗,窗外一切鲜活的、生动的事物,便纷纷呈现在眼前.一个人面对外面 的世界,正需要的是窗子,它不仅能让我们感知世间的繁华与热闹,见证人们的相逢与 偶遇,也给沉寂已久的心灵带来自由与慰藉.那么,在名家的笔下,窗又意味着什么呢? 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 窗外 梁实秋 窗子就是一个画框,只是中间加些棂子,从窗子望 出去,就可以看见一幅图画.那幅图画是妍是媸,是雅是 俗,是闹是静,那就只好随缘.我今寄居海外,栖身于“白 屋”楼上一角,临窗设几,作息于是,沉思于是,只有在抬 头见窗的时候看到一幅幅的西洋景.现在写出窗外所 见,大概是近似北平天桥之大金牙的拉大篇吧? 公共汽车的一个招呼站就在我的窗外.车里没 有车掌,当然也就没有晚娘面孔.所有开门,关门,收 钱,掣给转站票,全由司机一人兼理.幸亏坐车的人 不多,司机还有闲情逸致和乘客说声早安.二十分钟 左右过一班车,当然是亏本生意,但是贴本也要维持. 每一班车都是疏疏落落的三五个客人,凄凄清清惨 惨,许多乘客是老年人,目视昏花,手脚失灵,耳听聋 聩,反应迟缓,公共汽车是他们唯一的交通工具.也 有按时上班的年轻人搭乘,大概是怕城里没处停放汽 车.有一位工人模样的候车人,经常准时在我窗下出 现,从容打开食盒,取出热水瓶,喝一杯咖啡,然后登 车而去. (有删改) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋　　[赏读]　本文以“窗”这一视角统摄了后文关于 窗外之景的描写.作者将“窗”比作画框,因此在描 写窗外之景公共汽车的一个招呼站时,对于人物和 场景刻画得十分仔细,让读者有身临其境之感的同 时,又能明显感受到作者身为局外人的隔阂感,暗藏 了作者寄居海外的思乡之情. 书房的窗子 杨振声 八年抗战归来,卧房都租不到一间,何言书房? 既无书房,又何从说到书房的窗子! 正为没得,才想 得厉害,我不但想到书房,连书房里每一个角落,我都 布置好.今天又想起了我那书房的窗子. 窗子的功用,虽是到处一样,而窗子的方向,却有 各人的嗜好不同.我独喜欢北窗.北窗放进的光是 那般清淡而隐约,射而不直接,说到返光,当然便到了 “窗子以外”了,我不敢想象窗外有什么明湖或青山的 返光,那太奢望了.我只希望北窗外有一带古老的粉 墙.你说古老的粉墙? 一点不错.最低限度地要老 到透出点微黄的颜色;假如可能,古墙上生几片青翠 的石斑.这墙不要去窗太近,太近则逼窄,使人心狭; 也不要太远,太远便不成为窗子屏风;去窗一丈五尺 左右便好.如此古墙上的光辉返射在窗下的桌上,润 泽而淡白,不带一分逼人的霸气.这种清光绝不会侵 凌你的幽静,也不会扰乱你的运思. 假如,你嫌这样的光太朴素了些,那你就在墙边 种上一行疏竹.有风,你可以欣赏它婆娑的舞容;有 月,窗上迷离的竹影;有雨,它给你平添一番清凄;有 雪,那素洁,那清劲,确是你清寂中的佳友;即使无月 无风,无雨无雪,红日半墙,竹荫微动,掩映于你书桌 上的清晖,泛出一片青翠,几纹波痕,那般的生动而空 灵,你书桌上满写着清新的诗句,你坐在那儿.纵使 不读书也“要得”. (有删改) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋　　[赏读]　本文题为“书房的窗子”,文章开篇却 说“既无书房,又何从说到书房的窗子”,原来,书房 和书房的窗子在现实中均不存在,是完完全全由作 者构想出来的.后文中,作者具体描绘了他所偏爱 的北窗,一堵对窗的粉墙,一行墙边的疏竹,虚幻与 现实在作者的笔下融合得无比自然,表现出作者的 高雅情趣. 车窗外 周国平 小时候喜欢乘车,尤其是火车,占据一个靠窗的 位置,扒在窗户旁看窗外的风景.这爱好至今未变. 当我望着窗外掠过的景物出神时,我的心灵的窗户也 洞开了.许多似乎早已遗忘的往事,得而复失的感 受,无暇顾及的思想,这时都不召自来,如同窗外的景 物一样在心灵的窗户前掠过.于是我发现,平时