[名校联盟]江苏省常州市潞城中学七年级数学上册《34 合并同类项》课件

2013-11-14
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 3.4 合并同类项
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 315 KB
发布时间 2013-11-14
更新时间 2013-11-14
作者 丫un丫un
品牌系列 -
审核时间 2013-11-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3110889.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数硬币 现有硬币若干,面值为一角,五角,一元,请同学数硬币,并说说你是怎么数的? http://www.zxxk.com/ 规则:请数学课代表任意报一个关于x的两位整数,求所给代数式的值,老师和其他同学比赛,先求出正确答案者为胜. 师生竞赛 ☆让我们一起进入下面的数学世界吧! ☆为什么会算得这么快? 题目:求代数式-x2 +2x +x2 –x -1的值. 其中x值为课代表所报的数值. 合并同类项 【探究活动1】什么是同类项 找一找:以下几组代数式有什么相同点. (1)2x和-3x; (2) 5st和7ts; (3)-0.5x3y2和y2x3; (4) 3ab2c和-ab2c. 想一想:其它3组代数式是否也有这一特点? 所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项. 指数3 指数2 相同字母的指数也相同 所含的字母相同 定义 (1)2a与2ab (4)1与2 定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项. 注意: (2)2a2b与2ab2 1、与字母的顺序无关,与系数无关; 2、所有常数项也看做同类项. yx (3)3xy与 辨一辨: 下列各组中的两项是不是同类项?为什么? 玩一玩: 找同类项朋友 规则: ①现在老师有16张写有单项式的卡片分发给一些同学; ②老师随意叫一位同学,这位同学站到前面来,并面对 全班同学高举自己的卡片; ③其他15位同学观察自己手中卡片和站起来这位同学卡 片上的单项式,若认为它们是同类项的,也请站到前面来; ④请其他同学做裁判,看看有没有找错朋友. 找同类项朋友 8 1号 -x2 12号 5y2x 3号 abc2 4号 103c2ba 6号 5ab 7号 -2yx2 8号 -1 9号 -4x2y 14号 -9ab 2号 5号 13号 1 8 ab 1 2 15号 abc 16号 1 3 11号 2 5 x2y 10号 2 3 x2 如图,大长方形由两个小长方形组成,求这个大长方形的面积。 =(8 + 5)n =13 n 第一部分的面积:S1= 大长方形的面积是:S=S1+S2 8 n 5 n =8n+5n 第二部分的面积:S2= 【探究活动2】怎样合并同类项 8 5

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