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康华传媒 14故乡 康华传媒 六练积累运用 1.给下列加点的词语注音,根据注音写出相应的 词语。 (1)渐近故乡时,天气又ynhu(阴晦)了 (2)苍黄的天底下,远近横着几个 XIao Suo (萧索)的荒村。 (3)圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑( chi xiao) 法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿 似的。 康华传媒 2.依次填入横线处的词语,最恰当的一组是(c 我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然 而我又不愿意他们因为要一气,都如我的 而生活,也不愿意他们都如闰土的 而生 活,也不愿意都如别人的 而生活。 A.辛苦恣睢辛苦麻木辛苦展转 B.辛苦展转辛苦恣睢辛苦麻木 C.辛苦展转辛苦麻木辛苦恣睢 D.辛苦麻木辛苦展转辛苦恣睢 c解析:“麻木”指思想不敏锐,反应迟钝;“展转”即 “辗转”,指生活不安宁,到处奔波;“恣睢”是放纵,放 任的意思。根据小说中“我”、闰土和杨二嫂的性格特 点和命运来看,应选C 康华传媒 3.下列句子中的标点使用不恰当的一项是(A A.我一面应酬,偷空便收拾些行李,这样的过了三 四天。 B.我的母亲很高兴,但也藏着许多凄凉的神情,教 我坐下,歇息,喝茶,且不谈搬家的事 C.他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变 作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父 亲一样,周围都肿得通红。 D.于是我自己解释说:故乡本也如此,——虽然没 有进步,也未必有如我所感的悲凉。 A解析:A项应去掉顿号。 康华传媒 4.下列句子是比喻句的一项是 A.(她)张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的 圆规。 B.圆规很不平,显出鄙夷的神色。 C.我似乎看到了我的美丽的故乡了。 D.她显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破 仑,美国人不知道华盛顿似的。 A解析∶B.借代;C.没有修辞;D.没有修辞 康华传媒 5.阅读下面的材料,分析大江健三郎深深喜爱《故乡》 的原因。 不过,在持续和反复阅读的过程中,我深为喜 爱的作品却变成了《故乡》。尤其是结尾处的文字, 每当遇见新的译本,我就会抄写在笔记本上,有时 间还会把那段中文原样抄到纸上,然后贴在租住房 间的墙壁上。当时我离开了儿时的伙伴,离开了大 森林中的家,同时寂寥地想象着将来:我也许不会 再住回到这个峡谷里来了吧(实际上,后来也确实 如此),随后便第一次来到东京开始了自己的新 生活。 (日本著名作家、诺贝尔文学奖获得者大江健三郎 先生在北大附属中学的演讲词) 示例:《故乡》结尾处富有哲理的语句令他喜爱,《故 乡》中表现的回家乡又离家乡的感受令他有所感触, 产生共鸣。 康华传媒 大练阅读鉴赏 (一)阅读课文,回答问题。 6.“豆腐西施”是众人对杨二嫂年轻时的称呼,从这 似乎是褒扬的称号里,你看出了什么? 包含有这样几层意思:一是包含着鄙视,杨二嫂是卖 豆腐营生的,这个职业是被人瞧不起的,把“豆腐”放 进绰号,就包含着鄙视了;其二是包含着戏弄,将西施 与豆腐放在一起,就有此味道;三是侮辱,杨二嫂已成 了招徕生意的广告。 康华传媒 7.闰土在“迅哥儿”让他挑选一些东西时,拣了香炉和 烛台,联系前文闰土叫少年好友“迅哥儿”为“老爷” 的情节,请你对“拣香炉”的情节作简要分析。 闰土“拣香炉”与“叫老爷”的做法一样,思想上受封建 观念的影响。“叫老爷”反映了等级观念对闰土的束 缚;“拣香炉”则说明他受封建迷信思想愚弄之深。两 者都说明闰土迟钝麻木。 康华传媒 8.根据提示赏析下面的句子。 (1)“哈!这模样了!胡子这么长了!”一种尖利的 怪声突然大叫起来。(提示:三个感叹号有什么 用意?) (②)圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向 外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出 去了。(提示:加点的词语对人物的作用) (1)加强语气,突出杨二嫂当时说话突然、声音大、尖 利、怪异,写出“我”的吃惊,表现了杨二嫂言语轻率 无所顾忌。 (2)“愤愤”写出杨二嫂在要求被拒绝后很生气的样 子;“絮絮”写出她抱怨不停的情形;“慢慢”写她为搜 寻可拿之物故意放慢脚步的状态。作者用这三个词 语修饰杨二嫂离开“我”家时的一系列动作,生动刻画 了一个言语尖酸、自私贪婪的庸俗小市民形象 康华传媒 9.比较下面的两段文字,回答后面的问题。 【甲】我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙 地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我 想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的 路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 【乙】我懂得他的意思,他们正办《新青年》,然 而那时仿佛不但没有人来赞同,并且也没有人来反 对,我想,他们许是感到寂寞了。但是说:“譬如一 间铁屋子,是绝无窗户而万难破毁的,里面有许多 睡熟的人们,不久都要闷死了,然而是从昏睡入死 灭,并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起