第3课 柳树姑娘（教案）-2020-2021学年音乐三年级下册 人音版

柳树姑娘 1教学目标 情感态度价值观:通过学习《柳树姑娘》,教育学生要保护大自然,保护环境。 知识与技能:通过使用儿童打击乐,深入熟悉歌曲三拍子的节奏型,通过呼唤柳树,赞柳树,唱柳树,诵柳树等音乐实践活动,让学生在多次聆听,探究,合作中学会歌曲。 过程与方法:通过听音乐赏柳树,赞柳树,唱柳树,诵柳树等音乐实践活动,让学生在多次聆听探究,合作中学会歌曲。 2重点难点 重点:能用优美的声音有感情的演唱歌曲。 难点:能够准确地,流利的进行二声部合唱 3教学准备 儿童打击乐,钢琴,ppt课件 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】课堂导入 组织教学:课前播放《春天在哪里》,同学们伴着音乐拍手走进教室。 师生问好:学生站立,音乐方式问好。 师:好,同学们请坐。(PPT出示春夏秋冬图片) 导入: 师:同学们都喜欢什么季节?为什么呢? 生1:我喜欢冬天,因为可以堆雪人。 生2:我喜欢夏天,因为可以去海边。 生3:我喜欢春天,因为春天生机勃勃。 师:大家说得很好,俗话说啊:“一年之计在于春”,同学们喜欢春天吗? 生:喜欢! 师:在你的记忆里,春天是什么样子的呢? 生1:春天小草穿上了嫩绿的衣裳。 生2:春风是温暖的。 生3:小燕子都飞回来了。 师:同学们把春天描述的真美丽!请同学们闭上眼睛和老师一起感受春天的气息吧!(播放《快乐的春天》) 播放完 师:春天美吗? 生:美 师:春天还有一位美丽的使者渐渐向我们走来,看!她在向我们招手呢!同学们竖起小耳朵,听! 师:(ppt出示谜语),读出谜题,她是谁啊? 生:柳树 师:非常棒!这位小姑娘是柳树。不知不觉中春天到了,经过春风和春雨的洗礼,柳树姑娘变的更美了,你们想不想见一见她? 生:想。 师:那我们来呼唤柳树姑娘吧!但是千万不要吓到柳树姑娘哦!(声音由弱到强呼唤两次:柳树姑娘,快快来吧!柳树姑娘快快来吧!) 生:模仿,和教师一起呼唤! 活动2【讲授】新授 师:柳树姑娘已经听到了我们的呼唤!看她来了!(ppt出示课题)柳树姑娘从远方给我们带来了一首歌曲作为礼物,同学们一起来聆听一下,聆听前老师要提两个小问题: 1:歌曲的情绪是怎样的? 2:歌曲是几拍子的?强弱规律是什么? 好,现在带着问题来聆听吧!(播放歌曲,初听) 聆听完毕,提问同学。 师:歌曲听完了,谁来回答第一个问题:歌曲的情绪是怎样的?(ppt出示