内容正文:
教 案
NO:1
课 题
Module1 Unit1
How long is the Great Wall ?
授课时间
主备教师
课型
新授
课时
1
授课人
教学
目标
知识技能
To learn new words
ew sentences and how to describe something
过程方法
Improve abilities of speaking \reading \ listening。
情感态度价值观
初步了解祖国的壮丽山河,悠久历史、灿烂文化,培养热爱家乡、热爱祖国、热爱社会主义感情和民族自尊心、自豪感
教学
重点
特殊疑问词的运用以及对地方特征的描述
难点
关键
描述某个地方的方法
学情
分析
本节课将重点学习关于长城的英语知识。首先语境对六年级的同学来说是极其熟悉的,所谓不登长城非好汉,以此豪言激发学生的学习兴趣,本节课重点培养学生从问题入手的能力,并在小组内合作解决一些浅显的问题,增强学生的语言整合能力。
教学准备
课程资料
课件。
教 学 流 程
设计意图
要求程度
动态调整
1、 Warmer-up and lead-in
a. Greeting.
b.Describe the pictures.This is a …It’s…
c,Show a picture of The Great Wall.It’s….Then Learn the A1.Listen and chant
二、Task presentation
The task: talking about a place which you like
3、 Text learning
Watch the video of the Great Wall
1.The Great Wall is very long.How long is it?Let’s know it with Daling.
2. Daming is in the US with his cousin,Simon。Listen