内容正文:
教 案
NO:19
课 题
M8U1 This is Sam’s book.
授课时间
主备教师
课型
新授
课时
1
授课人
教学
目标
知识技能
学习新单词和新句型“There be…”
过程方法
描述周围都有什么
情感态度价值观
引导学生了解中西方文化的差异
教学
重点
运用新句型“There be…”
难点
关键
在实际生活中运用新句型
学情
分析
本单元重点谈论物品的归属,一年级孩子们对这项知识有所了解。三年级是对这一知识的进一步归纳和总结。单词,句型都比较容易理解,在交际方面可能会遇到困难,所以尽量为学生创造真实的语境去运用这一语言知识点。
教学准备
课程资料
CD-ROM,单词卡,CAI.
教 学 流 程
设计意图
要求程度
动态调整
1、 Warmer
1.Greeting
2..Do a free talk.
T:Do you like animals? Ss: Yes, we do.
T: What animals do you like?
S: I like dogs.( rabbits cats pandas tigers---)
Say and point.
2、 Presentation
1. Show the picture.Look, there is a dog. Teacher points to the picture and says:
There is a---.
Make the children practise the sentences
2.Teacher points to two same animals and says
There are two---s.3.Write the two sentences on the blackboard and find out the difference between the two sentences.
4. Watch the picture of the animals and make