内容正文:
教 案
NO:17
课 题
M7U1 Have you got a headache?
授课时间
主备教师
课型
新授
课时
1
授课人
教学
目标
知识技能
learn new words and sentence pattern:“Have you got a...?”And its answer.
过程方法
Use the sentence pattern to talk about illness.
情感态度价值观
Lead the students to love life, love studying. And get them to know we should do more exercises.
教学
重点
Master new words and the sentence pattern: “Have you got a...?”
难点
关键
Use the sentence pattern in our studying.
学情
分析
本模块围绕疾病这一话题展开。通过Sam因考试而不愿意去学校的小故事呈现了headache, stomach ache两个词。主要语言结构:运用Have you got...? Yes, I have. No, I haven’t.询问对方的身体状况。此前学生已经学习了运用I’ve got...She’s / He’s got...陈述他人所属的事物。在此基础上,学生更容易理解和运用本单元的知识。
教学准备
课程资料
CD-ROM,单词卡,CAI.
教 学 流 程
设计意图
要求程度
动态调整
1、 Warm-up and lead in
1.Greeting
2..Listen and chant.
Do action and speak English.
3.Have a match.
Make sentences with I’ve got….
2、 Presentation
T: I’ve got an English book.
Ha