第六单元检测 -【王朝霞创维新课堂】2021-2022学年三年级上册数学同步优化训练（北师大版）

答案详解 三、1.A2.B3 2.507×2 4.C【解析】本題考查乘法以及混合运算。根据题 【解析】本题考查乘法的计算。用2、7、5、0四个数 意,淘气计算(38+17)×4时把括号漏掉后算式 字组成三位数乘一位数(0除外)的算式。要使积最 变成38+17×4,正确算式的结果是(38+17) 大,应把最大数放在一位数上,把剩下的三个数字按照 从大到小的顺序排列;要使积最小,应把最小数(0除 4=220,括号漏掉后算式的结果是38+17× 外)放在一位数上,把剩下的三个数字按照从小到 4=106,106<220,所以他计算的结果和正确答 大的顺序排列(0不能放在首位)。根据以上的方法 案相比,变小了 要使积最大,列算式为520×7,要使积最小,列算 式为507×2。 四、1.263098260960128300184360 第6课时买矿泉水 606720400 12×4×5=240(元) 二、6×6×8=288(名) 圈法不唯 三、1.24×2×6=288(个) 04 00+16=216 2.示例一3人用4时可以包装多少箱? 420016 示例二包装4箱需要多少个草莓?(答案不唯 四、34-5×6=44×5×6=120 721×1003700+21=721 重难点练习三 770021 285952303585816101575 4.不能【解析】本题考查连乘计算的实际应用。根 据题意,光明小区新建18栋楼房,每栋6层,每层 大人辅导延展 有4户,18<20,20×6×4=480(户),480 多位数乘一位数的进位乘法笔算方法 480,所以这个小区不能容纳480户业主。 相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘多 二、957-240×3=957-720=237 位数每一位上的数,哪一位上乘得的积满几十,就 72×3×3=216×3=648 向前一位进几,与哪一位相乘,积就写在那一位的 946-826)×6=120×6=720 下面,计算时不要忘记加进上来的数 个乘数中间或末尾有0,用一位数依次去乘多位 四、1.68×4+15=287(盆) 2.买130盆百合花和68盆兰花,一共要花多少钱? 数每一位上的数,乘数末尾有0的竖式,不要忘记 第六单元检测 末尾的0,乘数中间有0的竖式,如果有进位,要 加上进位的数。 4.37+26×3=37+78=115 43×6×3=258×3=774 5.够 (243-98)×4=145×4=580 54×(2×3)=54×6=324 大人辅导延展 选择:要使324×□的积是三位数,□里最大能填 (180-152)×8=28×8=224 (4 180 B 7.每班一共发多少本作业本 三年级一共有多 五、1.34×3=102(千米) 2.方法-308×5=1540(元)1540>1500不够 方法二 300,300×5=1500,所以308 2.×【解析】本题考查乘法的计算。三位数乘最大 >1500不够 的一位数,积可能是三位数,也可能是四位数。最 大的一位数是9,例如 0,900是三位 3.4×24×3=288(元 数;999×9=8991,8991是四位数 4.280×3=840(人)840+587=1427(人 5.(1)277+412+124=813(千米 数学三年级上册BS (2)105×3=315(千米 北京 石家 三、小玉:8月31日小霞:2月29日小林:2月27日 四、5个24岁【解析】本题考查闰年的认识。2000年 是闰年,2月的最后一天是2月29日,一般每4年里有 个闰年,2000年后的闰年有2004年、2008年、202 洛B郑州 年、2016年、2020年……小丽20岁时,只在2004 2008年、2012年、2016年、2020年过了生日,所以她 过了5个生日。4×6=24(岁),她24岁时过第6个 生日 第3课时一天的时间 (2)我认为小丽的算法能解决这个问题,因为小丽 2242.8103.230 把人数88往大估为90,算出来的总钱数490元比 500元还少,所以用500元买门票够。 二、14:00下午3时20分20:30上午10时 (理由合理即可) 亮点解读】本题通过两种方法,解决同学们买票 够不够的问题,让学生们自已通过计算过程,分 四、1.21:289:282.18:55 析并判断解题思路的合理性。在考查乘法实际应 五、5×(10-1)=45(分)8:30经过45分后是9时 用时,既体现了数学学科的应用价值,又考查了学 15分,9时15分可以到达终点。 生分析问题的能力。题型新颖,打破了数学常规考 第4课时时间表 查模式,增加了学生们学习的乐趣。 1.9:00402.上第一节课3.11:25 七年、月、日 第1课时看日历(一 1231302.平闰 二、1.35分