2022年中考文言文题材分类对比型阅读专项：日常生活类专项训练

拓展五：日常生活类文言文对比阅读专项训练（原卷版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、对比阅读 （2021·广西岑溪·）（甲） 愚公移山 《列子》 大行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“吾与汝毕之平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行。王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者后大，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒署易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存离。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 （乙） 昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，惟叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍②，但未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六自何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴，夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。 （选自《二翁登泰山》） （注释）①第：房屋、宅子、家。②冀、雍：古代州名，在今山西、陕西、甘肃一带。③曩：nǎng，以往、过去。 1．下列句子中加点词语的解释，有误的一项是（ ） A．吾与汝毕力平险 险：险峻 B．寒暑易节 易：改变 C．向吾远游冀、雍 向：先前，从前 D．是山余亦未登 是：这 2．下列句子中“之”字的用法与例句相同的一项是（ ） 例句：虽我之死 A．乙翁欲扶之 B．其反激之力 C．辍耕之垄上 D．王之蔽甚矣 3．下列对乙文中画线句子的断句，正确的一项是（ ） A．曩者愚公年且九十而移山/今吾辈/方逾六旬何老之有！ B．曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾/六旬何老之有！ C．曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有！ D．曩者愚公年且九十/而移山/今吾辈方逾六旬何老之有！ 4．下列对句子的翻译有误的一项是（ ） A．邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。 邻居京城氏的寡妇有个孤儿，七八岁，蹦跳地前往帮助他们。 B．以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ 凭你余年剩下的力气，还不能毁掉山上的一根草，能把泥土和石头怎么样？ C．惧其不已也，告之于帝。 害怕他不停地挖下去，向天帝报告了这件事。 D．越钱塘，绝长江，而至泰阴。 走过钱塘，渡过长江，走着到了泰山的南面。 5．下列对甲乙两文的理解和分析有误的一项是（ ） A．甲文中“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之”的情节既表明了愚公移山的壮举得到了众人的支持，又与后文河曲智叟“笑而止之”形成鲜明的对比。 B．甲文中愚公挖山不止，感动了天帝，天帝命人搬走了两座大山。这富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。 C．乙文中的乙翁用愚公移山的故事说服了甲翁一起去登泰山。 D．甲乙两文都运用了夸张的手法，如甲文中“方七百里，高万仞”写出了两座山的宽广和高峻，乙文中的“越钱塘，绝长江，而至泰阴”则写出了路途的遥远。 6．这两则故事给我们怎样的人生启迪？ （2021·浙江上虞·九年级） （材料一） 晋文帝①与二陈②共车过唤钟会同载即驶车委去。比出，已远。既至，因嘲之曰：“与人期行，何以迟迟？望卿遥遥不至。”会答曰：“矫然懿实③，何必同群！”帝复问会：“皋繇④何如人？”答曰：“上不及尧、舜，下不逮周、孔，亦一时之懿士。” （材料二） 钟毓为黄门郎，有机警，在景王⑤坐燕饮。时陈群子玄伯、武周子元夏同在坐，共嘲毓。景王曰：“皋繇何如人？”对曰：“古之懿士。”顾谓玄伯、元夏曰：“君子周而不比，群而不党⑥。” （材料三） 钟毓、钟会少有令誉，年十三，魏文帝⑦闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来！”于是敕见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以流汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。” （以上三则材料均选自《世说新语》） （注释）①晋文帝：即司马昭，其父司马懿。②二陈：指陈骞和陈泰。陈骞，其父陈矫；陈泰，其父陈群，其祖陈寔（音同“实”）。③矫然：形容高超出