第19章 章末限时检测-2021-2022学年八年级上册初二生物【导与练】初中同步学习活页检测卷(北师大版)

2021-10-20
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第19章 章末限时检测 测控导航 知识点 题号 人的生殖和发育 1,2,3,4,5,6,15,22 动物的生殖和发育 7,8,9,10,11,12,14,15,21,23 植物的生殖方式 13,16,17,18,19,20 1.C 多细胞的胚胎缓慢地移动到子宫中,最终植入④子宫内壁上,即怀孕,C不正确。 2.D 精子在输卵管内与卵细胞结合,形成受精卵。受精卵在输卵管内不断进行细胞分裂,逐渐发育成多细胞胚胎。胚胎缓慢移动到子宫,最终植入子宫内壁上。子宫是胚胎发育的主要场所。胚胎在子宫内发育280 d左右,成熟的胎儿由母体阴道产出。 3.B 青春期发育的最大变化是性发育和性成熟;胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换,而不是与母体的血液相通。 4.D 人体脑部生长最快的年龄段是0~5岁,青春期是生殖器官发育迅速的阶段。 5.D 青春期随着性发育的完善,性意识开始萌动,对异性产生好感,这都是正常的心理现象。 6.A 胎儿形成的顺序:受精卵→胚胎→胎儿。从受精卵到胎儿先后经过的场所:输卵管→子宫→阴道。生殖过程的顺序:受精→怀孕→分娩。 7.C 美国白蛾的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,因此为完全变态发育。 8.C 青蛙的受精过程是在体外进行的。 9.C 已知D为卵期,蜻蜓的发育过程可以表示为D→A→C,A错误;若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为成虫期,B错误;若用此图表示家蚕的发育过程,C是成虫,A代表幼虫,为提高蚕丝产量,应延长A时期,D错误。 10.B  11.D 卵壳具有透气性,卵壳表面涂上凡士林后,胚胎缺氧,孵不出 小鸡。 12.C 青蛙的发育从受精卵开始,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先长后肢,再长前肢,最后尾巴逐渐消失,变成幼蛙,幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,故C正确。 13.A 番茄的种子萌发成新植株,经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖;酵母菌的出芽繁殖、苹果的嫁接繁殖、兰花的组织培养均没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。 14.D 菜粉蝶发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育。“菜青虫”是菜粉蝶的幼虫期,故D错误。 15.C 青蛙是两栖动物,体外受精;鸟类用肺呼吸,气囊辅助呼吸;胎儿产生的废物通过胎盘排到母体血液中,进而排出母体体外。 16.B 有些植物能够进行有性生殖,也能进行无性生殖。 17.D 植物组织培养是利用无性生殖的原理而不是有性生殖,D错误。 18.B 无性生殖就是没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。这种生殖方式能保持亲本性状的稳定,后代一般不会发生变异。扦插和嫁接是常见的无性生殖方式,红薯一般用扦插的方式保留其优良品质。 19.B 图丙中昆虫的发育过程,经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期,属于完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,A错误;图甲胚胎发育所需的营养物质来源于卵黄,图乙胚胎发育初期所需的营养物质来源于卵黄,胚胎在子宫内发育过程中,需要的氧气和养料通过胎盘从母体获得,C错误;图丁中④为果实,是由③中的子房发育而来的,D错误。 20.B 花完成传粉受精以后,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。 21.解析:(1)据表中信息,家蚕的发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,发育方式为完全变态;蝗虫的发育经历卵、若虫和成虫三个时期,发育方式是不完全变态;青蛙经历受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段,发育方式为变态发育。四种生物在生殖方式上的共同特点是有性生殖、卵生。家蚕产丝结成的茧属于发育过程中的蛹期。 (2)同青蛙产的卵相比较,鸡卵在结构上的优势是卵内贮存了丰富的营养物质,有卵壳、卵壳膜保护。 (3)鸡卵在胚胎发育过程中需要水分,水分主要来自卵白。 答案:(1)完全变态 不完全变态 变态 有性生殖、卵生 蛹  (2)卵内贮存了丰富的营养物质,有卵壳、卵壳膜保护 (3)需要 22.解析:女性的生殖系统主要包括1卵巢、2输卵管、3子宫、4阴道等。1卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素;2输卵管的作用是输送卵细胞,也是受精作用的场所;3子宫是胚胎发育的场所;4阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。胚胎在子宫内发育时间一般为 280 d 左右,D所示过程叫分娩。 答案:(1)精子 (2)1 卵巢 (3)2 输卵管 (4)3 子宫 (5)280 分娩 23.解析:(1)蚕的发育经过①卵、②幼虫、③蛹和④成虫四个时期,属于完全变态发育。蚕由受精卵发育成幼虫,取食桑叶,经过几次蜕皮,停止取食桑叶,吐丝结茧,茧是蛹期。秋蛾是成虫。为了提高蚕的吐丝量,应设法延长②幼虫时期。 (2)图乙中的a是胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是胚胎发育的部位。鸟卵的孵化需要适宜的温度,孵化箱等可为胚胎发育提供适宜的温度

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