第5课 第二次工业革命 课件-2021-2022学年部编版历史九年级下册（共29张PPT）

第5课 第二次工业革命 ——人类迈入“电气时代” 2 1、了解第二次工业革命发生的背景和特点。 2、了解第二次工业革命的重大成就（如：电的应用，爱迪生的发明，内燃机、汽车和飞机的发明，化学工业的产生。） 3、理解第二次工业革命的深刻影响。 4、感受科学技术是第一生产力。 学习目标 第二次工业革命 　 19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，带来了社会生产力的巨大飞跃，这就是第二次工业革命。 开始时间 具体表现 产生影响 4 原因 “蒸汽机的吼声使欧、北美、亚三大洲发生变革，以改革或革命的方式建立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的需求，新技术、新发明层出不穷” ——摘自王斯徳《世界近代史》 结合材料，说明第二次工业革命兴起的条件有哪些？ 资产阶级统治在世界范围内巩固和发展（19世纪五六十年代） 第一次工业革命促进资本主义经济迅速发展。 自然科学研究取得重大突破。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 工业革命 美国内战（巩固民主制度） 俄国农奴制改革（建立资本主义制度） 日本明治维新（建立资本主义制度） …… 资产阶级的统治在世界范围内得到巩固和发展 经济的繁荣 科学理论的发展 第二次工业革命 第二次工业革命兴起的条件/原因: 技术支持 政治前提 经济基础 电磁感应原理 自主学习 开始时间 19世纪六七十年代 领先国家 美国 德国 主要标志 电力的发明和广泛应用 显著成就 电力成为新能源进入生产生活领域。 动力 新能源 电力、内燃机 电、石油 特点 科学研究同工业生产紧密结合 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 电力应用厅 图一 电磁感应现象 图二 发电机 图三 电动机 图一现象是谁发现的？它与图二、图三的发明有何关系？图二、图三的发明有何意义？ 1866年德国人 西门子研制出 发电机 1831年英国科学家法拉第发现电磁感应现象 电学之父 1873年，比利时人格拉姆发明电动机，并开始大规模用于工业生产。 电磁感应现象的发现为发电机和电动机的研制奠定了理论基础。 发电机和电动机的发明使电力成为新能源进入生产生活领域。 标志：电力的广泛使用 人类进