云南省2021-2022学年高中信息技术会考复习课件-第一章 数据与信息

正道中学高一信息技术组 高中信息技术 必修一第一单元复习 感知数据 (1)数据自古就有且无处不在。 (2)数据与生活密切相关,人类生活离不开数据。 (3)数据是科学的基础,并为科学研究提供实证。 2.数据的定义 (1）数据是对客观事物的符号表示。 (2)在计算机科学中,数据是指所有能输人到计算机并被计算机程序处理的符号总称,其表现形式可以是文字、图形、图像、音频、视频等。 数据、信息与知识要点提示 3.信息的特征 (1)香农对信息的定义:信息是用来消除随机不确定性的东西。 (2)信息具有载体依附性、时效性、共享性、可加工处理性、真伪性、价值性等特征。 4.知识的概念 (1)知识是人类在社会实践中所获得的认识和经验的总和,也是人类在实践中认识客观世界(包括人类自身)的成果,它包括对事实、信息的描述及在教育和实践中获得的技能。 (2)知识是可以积累与传承的。 数据、信息与知识要点提示 5.数据、信息与知识的关系 (1)数据经过解释后产生的意义就是信息,数据是信息的载体,单纯的数字是没有意义的。 (2)通过归纳、演绎、比较等手段对信息进行挖掘,将万千信息中有价值的部分与已存在的人类知识体系相结合,形成知识。 (3)数据、信息与知识的关系可以通过下图表示 数据、信息与知识要点提示 1. 下列有关数据的说法,正确的是( ） A.数据必须由数字组成 B.虚假的数据不能承载任何信息 C.数据的价值往往取决于其所承载的信息 D.随着信息技术的发展,人类已经可以用数据表示世界上所有事物 C 课堂练习 P8 数据的概念 课堂练习 2.“珠穆朗玛峰(简称'珠峰')是喜马拉雅山脉的主峰,也是世界海拔最高的山峰,位于中国与尼泊尔的边境线上,珠峰的高度,尼泊尔等国采用的雪盖高(总高)是8848米,与中国测绘工作者于1975 年测量的值一致;中国采用的是2005年中国国家测绘局测量的岩面高(裸高,即地质高度)约为8844米,作为中国统一采用的标准数据一直沿用至今。”结合上述事例,下列对于数据、信息、知识的描述,正确的是（ ） A.若在纸上单独书写“8844"这几个数字,它就已经被赋予了一定的意义 B. 当人们看到海拔8000多米的高度时,会联想到缺氧,寒冷等词汇,这是知识的体现 C“珠峰峰顶海拔过高,不宜人类居住。这体现了人类的智慧 D.不同国籍的人引用珠峰高度时可能