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第2课时 碳酸钠、碳酸氢钠
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课程目标 素养目标
1.掌握Na2CO3和NaHCO3的性质及相互转化。
2.能用实验的方法鉴别NaHCO3和Na2CO3。
3.了解Na2CO3和NaHCO3在生产、生活中的应用。 1.变化观念:能认识Na2CO3、NaHCO3的组成和性质,并能根据变化的现象写出相应的化学方程式。
2.科学探究与创新意识:通过实验探究碳酸钠和碳酸氢钠性质的区别与联系,进一步得出二者的性质,培养学生的科学研究精神。能独立思考,对Na2CO3、NaHCO3的相关实验进行大胆的质疑并能改进和创新。
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必备知识 自主学习
关键能力 素养形成
课堂检测 素养达标
课时作业 巩固演练
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知识点一 碳酸钠的性质
1.物理性质
纯碱
白色
固体
易溶
俗名 颜色 状态 水溶性
_____或苏打 ______ ______ _____
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2.化学性质
(1)溶液的酸碱性:碳酸钠溶液呈____性。
(2)与常见物质的反应。
碱
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[牛刀小试]
1.下列物质对应的俗名正确的是( )
A.烧碱——碳酸钠 B.纯碱——碳酸钠
C.苏打——碳酸氢钠 D.小苏打——碳酸钠
解析:烧碱是氢氧化钠,碳酸钠俗名是纯碱或苏打,碳酸氢钠俗名是小苏打。
答案:B
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知识点二 碳酸氢钠的性质
1.物理性质
小苏打
白色
易溶
俗名 颜色 状态 水溶性
_______ ____ 固体 ____
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2.化学性质
(1)溶液的酸碱性:碳酸氢钠溶液呈碱性。
(2)与酸(盐酸)的反应。
____________________________________。
(3)与碱(NaOH)溶液的反应。
________________________________。
NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑
NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O
(4)不稳定性。
2NaHCO3eq \o(=====,\s\up17(△))Na2CO3+CO2↑+H2O
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[牛刀小试]
2.下列物质既能跟盐酸反应,又能与氢氧化钠溶液反应的是( )
A.Na2CO3 B.KOH
C.NaCl D.NaHCO3
解析:NaHCO3既能跟盐酸反应,又能与氢氧化钠溶液反应。
答案:D
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要点一 碳酸钠与碳酸氢钠性质的比较
碳酸钠(Na2CO3) 碳酸氢钠(NaHCO3)
俗名 纯碱、苏打 小苏打
溶解性 易溶(同温下,溶解度大于碳酸氢钠) 易溶
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碳酸钠(Na2CO3)
碳酸氢钠(NaHCO3)
热稳定性
稳定
不稳定
2NaHCO3eq \o(=====,\s\up17(△))Na2CO3+CO2↑+H2O
酸碱性
碱性(相同浓度时,碳酸钠水溶液的pH比碳酸氢钠的大)
碱性
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碳酸钠(Na2CO3)
碳酸氢钠(NaHCO3)
与酸反应
盐酸
Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑
碳酸
Na2CO3+H2O+CO2===2NaHCO3
不能反应
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碳酸钠(Na2CO3)
碳酸氢钠(NaHCO3)
与碱反应
NaOH
不能反应
NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O
Ca(OH)2
Na2CO3+Ca(OH)2
===CaCO3↓
+2NaOH
NaHCO3(少量)+Ca(OH)2
===CaCO3↓+NaOH+H2O
2NaHCO3(足量)+Ca(OH)2===CaCO3↓+Na2CO3+2H2O
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[典例1] 为鉴别K2CO3和NaHCO3两种白色固体,4位同学分别设计了四种不同的方法,其中不可行的是( )
A.分别配成1 mol/L的溶液,各取1 mL滴加1滴酚酞试液,比较颜色深浅
B.分别取样在试管中加热,将可能产生的气体通入澄清石灰水,观察有无白色浑浊
C.分别取样配成溶液,滴加Ba(OH)2溶液,观察有无白色沉淀
D.分别配成溶液,用铂丝蘸取溶液在酒精