3.5 绿色植物在生物圈中的作用-八年级生物上册同步精品课堂（冀少版）

冀少版生物八年级上册 第三单元 植物的生活 第五章 绿色植物在 生物圈中的作用 生物圈： 地球上所有生物及其生活环境的总称。 生物圈2号 地球 身边事 1.概述绿色植物为所有生物提供食物和能量。 2.说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。 3.描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。 4.关注绿色植物在生物圈中的作用，培养爱护绿色植物、热爱大自然、保护环境的美好情感和意识。 学习目标 探究竟▪资料分析 绿色植物在生物圈中的作用 吸收作用 土壤中的水 水 水蒸气 雨水 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 光能 根(成熟区)吸收的水 化学能 植物绿色部分细胞，例如叶片细胞 植食动物 肉食动物 有机物 供动物细胞生命活动利用 化学能 有机物 供植物细胞生命活动利用 线粒体 线粒体 叶绿体 制 造 制 造 分解 化学能 释放 取食 捕 食 有机物 化学能 有机物 化学能 动物细胞 分解 化学能 释放 叶吸收的 二氧化碳 氧气 氧气 二氧化碳和水 二氧化碳和水 草食动物直接以植物为食。 杂食动物也直接或间接以植物为食。 肉食动物间接以植物为食。它们的食物直接来自于各种动物。 人类和其它生物都直接或间接以植物为食。 一、绿色植物为生物圈提供物质和能量 衣 食 住 行 再生的能源 非再生的能源 一、绿色植物为生物圈提供物质和能量 绿色植物通过______作用影响气体循环。 生物圈的大气中 氧气体积分数约为21% 二氧化碳的体积分数约为0.03% 氧气 呼吸作用 燃烧 二氧化碳 二氧化碳 氧气 光合作用 相对平衡 光合 动物 植物 呼吸作用 呼吸作用 二氧化碳 工厂、汽车等 泥炭 煤 石油 动植物遗体的排泄物 光合作用 氧气 二、绿色植物维持生物圈中的碳氧平衡 分解作用 微生物的分解作用 据推测，1hm2的阔叶林在生长季节里，一天能吸收二氧化碳约1t，释放氧气约0.73t。绿色植物的光合作用维持了大气中二氧化碳和氧气的平衡。因此，人们称绿色植物是天然的碳氧平衡器。 水 吸收作用 蒸腾作用 水蒸气 海洋 蒸发 水蒸气 陆地水 蒸腾 降雨等 降雨等 三、绿色植物通过蒸腾作用促进水循环 调节气候 防风固沙、消除噪声 美化环境 涵养水分 绿色植物还有其他什么作用吗？ 防止水土流失 消毒 杀菌 森林是世界上大多数动物的家园 小结：绿色植物在生物圈中的作用 动物的食物 及生存环境 制造有机物 维持正常 生命活动 人的 衣食住行 促进和参与 水循环 吸收二氧化碳 产生氧气， 维持碳氧平衡 生物圈2号失败的原因？？？ 如果 绿色植物消失了？ “护绿”倡议书！ 1.节约纸张 2.减少使用一次性木筷 3.不践踏草坪 4.植树造林，不乱砍滥伐 。。。。。。 为绿色，我能做 当堂练 1.下列关于“绿色植物在生物圈中的作用”的有关叙述，错误的是（ ） A.绿色植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量 B.绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳——氧平衡 C.绿色植物的蒸腾作用决定着生物圈中的水循环 D.绿色植物的生长为生物圈中的动物提供了栖息场所 2.能维持生物圈中碳氧平衡的生理活动是（ ） A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 C A 3.下图是生物圈中气体循环简图，请据图回答下列问题。 （1）填出图中号码所代表的含义。①___________；②_________；③________；④_________；⑤__________。 （2）既能进行光合作用又能进行呼吸作用的是________。 由下图可以看出，___________是天然的碳氧平衡器。 分解作用 呼吸作用 光合作用 绿色植物 动物 绿色植物 绿色植物 试试看 1.调查当地的植物资源状况，分析植被减少与当地气候有无必然联系，写成调查报告，并根据人们生活和农业生产的实际条件，提出植树造林、合理开发利用森林的具体措施。 2.灵山县是“中国荔枝之乡”，作为灵山人，请根据本单元的学习，为荔枝增产出谋划策！！！ 随堂演练 1.下列不是造成大气中二氧化碳含量增加的原因的是 （ ）。 A.人口增长，呼吸作用增强 B.森林锐减，光合作用减少 C.温室效应，使二氧化碳增加 D.大量使用燃料，二氧化碳排放量增加 C 2、光合作用在生物圈中有非常重要的意义。下列除哪项外，其余各项都是光合作用的意义（ ）。 A.为生物提供食物 B.为生物的生存提供能量 C.为生物的生存提供