Unit 2-2021年秋【高能学霸】高中英语新题型专项训练（高一B）

高能学霸 高中英语新题型专项训练　　高一 B 100 them correctly.” 可知，拓展词汇量并不意味着只需要知道 很多单词，而是要能够正确地使用这些单词。G 项 （通过 例句学习新单词，而不仅仅是通过单词表来做到这一点。） 承接空前一句，符合语境。且 G 项中的 “Do this” 指代的 是空前一句中的 “being able to use them correctly”。 2. A　空处为小标题。根据本段的内容可知，本段主要讲述 通过广泛阅读来提高写作能力。抓住其中的关键信息 “we learn to write best by reading” 可知，A 项 （经常进行广泛 阅读。）适合作为本段的小标题。 3. E　根据空前的 “Tip” 可知，空处的内容应该与建议有关。 根据空后一句 “Learning shouldn’t be boring.” 可知，学习 不该是枯燥的。由此可推知，E 项 （选择你感兴趣的书或 文章。） 与下文衔接紧密，符合语境。 4. C　根据空后一句 “The first time look for general mistakes and the second time look for mistakes with the particular grammar point you are studying at the moment.” 可知，第 一次查找一般性问题，第二次查找语法问题。由此可推 知，C 项 （总是将你的写作内容检查两次。） 是对空后一 句的概括，符合语境。 5. D　根据空前两句可知，提高写作的最好方法是练习，并且 每一篇文章要写出几个版本，也就是说对于写作要多加练 习。因此 D 项 （记住，熟能生巧！） 承接上文，符合语境。 II. 语篇填空 【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者作为高一 新生第一天上学的心理状态、经历及感受等。 1. excited　考查词性转换。此空与 nervous 并列，表示 “我 今天早上醒来很兴奋但又紧张”，此处是形容词作伴随状 语，表示 “感到兴奋的”，应用 excited。 2. What　考查疑问词。 “What if ... ?” 是固定句式，意为 “若 是……会怎样？”。 3. a　考查冠词。make a good impression 是固定搭配，意为 “留下一个好印象”。 4. terribly　考查词性转换。此空修饰形容词 nervous，应用 副词 terribly，意为 “非常，很”。 5. bigger　考查形容词的比较级。空后有 “than”，因此此空 应用比较级形式，故填 bigger。 6. saw　考查动词的时态。本文描述的是过去发生的事情， 因此空处应用一般过去时；此空是定语从句中的谓语动 词，故填 saw。 7. exploration　考查词性转换。空前有定冠词 “the”，空 后有介词 of，因此空处用名词。explore 的名词形式是 exploration，意为 “探索；研究”。 8. our　考查代词。句意：我们对我们的老师有了更多的了 解。空处修饰名词 teachers，应用形容词性物主代词。故 填 our。 9. nor　考查连词。本句含有 “neither ... nor ... ” 结构，意为 “既不……也不……”。 10. frightening　考查词性转换。句意：高中可能看起来可 怕，但其实就像初中一样。seem 是系动词，根据语境 和 seem 的用法可知，空处应填形容词 frightening。 frightening 意为 “可怕的，令人害怕的”。 III. 读后续写 One possible version: Paragraph 1: Mama explained to me that those toys were for “poor” children. She took me by the hand and showed me around our house and said that we had a house to live in and that we had enough to eat. Above all, we had a family and we loved each other. We were not poor at all. But there were many children who didn’t. They were the people who really needed the toys. Eventually she asked me to take the two t