Unit 9-2021年秋【高能学霸】高中英语新题型专项训练（高三B）

高能学霸 高中英语新题型专项训练　　高三　 B 106 bag. In the bag I saw a chicken sandwich wrapped in a clean napkin, a can of coke, the $20 bill and a small heart- shaped card, reading “You owed us nothing. If you insist on paying us back, help others when you are able to and let the kindness pass on.” Tears blurred my eyes while I wolfed down the delicious lunch. Despite the fact that many people may be ignorant of those in need, there is always somebody or something out there that brightens up our heart like a beam and reminds us never to lose hope in others! UNIT 9 I. 阅读七选五 【语篇导读】本文是一篇说明文，主要说明了在使用微信、 微博等现代社交工具时，如何减少科技对人们的负面影响， 帮助自己成长。 1. F 上文提到，自我关注不是一件坏事，特别是在个人主 义的文化中，我们重视自我关注的能力。F 项（我们想 知道我们是谁，我们为什么要做现在做的事来找到可能 改善生活的方法。）承接上文，说明“self-aware”的表 现形式及内容，符合语境。 2. E 空后一句提到，结果，自我关注导致了很多心理健康 问题。抓住关键词“As a result”可知，空处与空后一句 为因果关系，解释其原因。故 E 项（通过把注意力集中 于那些负面的情绪，你会加强这种负面情绪。）符合语境。 3. D 空前一句说放弃科技是不现实的。空后一句举例说明 具体的做法 ：你不要发布一些你做的事情，将注意力集 中到自己身上。D 项（事实上我们可以在使用这些科技 的时候少一些自我关注。）说明了解决问题的办法，承上 启下，符合语境。 4. C 上文提到，自拍使我们把注意力集中在自己身上，这 经常让我们感到更糟糕。空后两句提到，要突出最好的 事情，让它们与众不同，这样你就不会过度关注糟糕的 发型，同时也能和朋友相处得好。所以空处的内容与拍 照有关。故 C 项（因此，尝试给你的朋友们拍照。）与 上文衔接紧密，符合语境。且 C 项中的“friends”与下 文中的“friends”属于同词复现。 5. G 空后一句提到，但是如果我们不把注意力集中在自己 身上，而是集中在帮助他人上面，科技就能帮助我们成长。 抓住关键词“But”可知，空处与空后一句为转折关系，形 成对比。故 G 项（当科技被应用于某些方面的时候，它对 我们的精神健康和幸福会产生不好的影响。）符合语境。 II. 语篇填空 1. claiming 考查非谓语动词。分析句子结构可知，此空应 填非谓语动词。advertisements 与 claim 是逻辑上的主动 关系，所以用动词的现在分词 claiming。 2. or 考查连词。whether ... or ... 是固定搭配，意为“是…… 还是……”。 3. who/that 考查定语从句。分析句子结构可知，此空引导 定语从句。先行词是 students，且从句中缺少主语，所 以用关系代词 who/that。 4. over 考查介词。have a great advantage over sb 是固定搭 配，意为“比某人更占优势”。 5. themselves 考查代词。主语是 they，且 teach oneself 意为 “自学”，此处宾语应用反身代词 themselves，表示在家 里自学英语。 6. pronunciation 考查词性转换。此空与“intonation”为并 列关系，所以此处应用名词作宾语。故填 pronunciation。 7. based 考查非谓语动词。be based on ... 是固定结构，意 为“以……为基础”。 8. encouraging 考 查 非 谓 语 动 词。 此 空 和“making” 为 并列关系，作“are fond of”的宾语，所以用现在分词 encouraging。 9. were 考查虚拟语气。此处是 if 引导的虚拟条件句，表示 不可能实现的假论，所以 be 动词应用 were。 10. it