5.4.1 细菌和真菌的分布(精品课件)-2021-2022学年八年级全一册初二生物【课时掌控】教辅作业(人教版)

2021-10-20
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教辅
湖北远成文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第一节 细菌和真菌的分布
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.28 MB
发布时间 2021-10-20
更新时间 2023-04-09
作者 湖北远成文化传播有限公司
品牌系列 课时掌控·教辅作业
审核时间 2021-10-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30993393.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 * 页 ke shi zhang kong 生 物 RJ 8年级 全一册 正文 湖北远成文化 - 精品教辅课件 * 第 * 页 知识点1:观察菌落 1.下列选项中,哪项不是霉菌菌落的特征 (  ) A.菌落较小 B.菌落常呈绒毛状 C.有不同的颜色 D.菌落比较大 第 * 页 2.下列培养细菌、真菌的一般方法中,正确的操作顺序是 ( ) ①配制培养基  ②接种  ③高温灭菌冷却  ④恒温培养 A.①②③④ B.②①③④ C.④③①② D.①③②④ 第 * 页 知识点2:探究细菌和真菌的分布 3.下列环境中,最适合细菌、真菌生长繁殖的是 ( ) A.冰箱里的食物 B.密封的牛奶 C.晒干的衣服 D.潮湿的食物堆 第 * 页 4.在干燥的沙漠中食品保存的时间会长一些,这是因为在这种环境中缺乏细菌生存所需要的一种条件,这种条件是 (  ) A.光照 B.水分 C.温度 D.空气 第 * 页 5.下列现象中,与细菌和真菌的分布无关的是 (  ) A.饼干放久了长毛 B.买回的蔬菜要用水浸泡 C.医生做手术要先消毒 D.香蕉腐烂 第 * 页 肉眼 集合体 光滑黏稠 粗糙干燥 绒毛 絮 蜘蛛网 黄 6.下列有关菌落的描述中正确的是 ( ) A.真菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 B.一个菌落是由一个细菌细胞形成的 C.每个菌落都由大量不同种细菌组成 D.细菌的菌落比真菌的菌落大 第 * 页 牛肉汁 琼脂 高温 第 * 页 细菌或真菌 保持恒定温度 室内温暖 8.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,下列有关说法中不正确的是 ( ) A.培养基在接种前必须进行高温灭菌处理 B.将培养皿暴露在空气中5~10分钟,这属于接种过程 C.用无菌棉棒擦拭手心后为了方便涂抹要把培养皿的盖完全打开 D.设置实验组和对照组两套培养皿,并且放在同一环境中培养 第 * 页 土壤 极地 水分 无氧 有机物 9.在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示,下列说法中不正确的是 ( ) A.需要在冷却前完成步骤B B.实验步骤中,B是接种过程 C.完成步骤C需要在适宜的温度下进行 D.实验时必须有两套装有培养基的培养皿,其中一组作为对照组,另一组为实验组 第 * 页 A 10.关于细菌、真菌的分布,下列说法中错误的是 (  ) A.在土壤、水、空气乃至我们的身体内,都可以找到细菌和真菌 B.农贸市场内的空气中细菌、真菌的含量比通风的大山上要多 C.冰箱内没有细菌和真菌 D.火山口的周围可能没有细菌和真菌 第 * 页 D 11.小丽和小辉为探究教室和操场中细菌和真菌的分布做了下列实验,请分析回答有关问题。 【提出问题】教室和操场哪里的细菌和真菌多? 【材料用具】每组两套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)、标签纸、放大镜、透明胶带、恒温培养箱。 第 * 页 D 【实验步骤】 ①在标签纸上标出组别、实验日期、编号(1号、2号),将标签贴在培养皿底部。 ②采集细菌和真菌,分别在教室、操场打开一个培养皿,暴露在空气中10分钟,再盖上、封好。 ③放入恒温箱中培养24小时。 ④观察、记录。 第 * 页 B 【讨论】 (1)配制牛肉汁培养基主要是为细菌和真菌提供__营养物质__。对其进行高温灭菌的目的是__防止杂菌对实验的干扰__。 (2)步骤②相当于细菌、真菌培养方法中的__接种__。 (3)预期实验结果:__教室__的细菌和真菌更多些。 (4)根据实验结果,为了健康,我们平时在学校应该怎样做?(请写出两条)①__注重个人卫生,勤洗手__;②__教室常通风__。 第 * 页 B 12.易错辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)。 (1)一个细菌菌落中的所有细菌都是同一个细菌的后代。 ( ) (2)同一个培养基中可同时生长几个不同的菌落。 ( ) (3)水分是细菌和真菌生存所必须的条件之一。 ( ) (4)不同环境中的细菌和真菌分布的多少是不同的。 ( ) 第 * 页 A 第 * 页 A 第 * 页 C 第 * 页

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