第1课 欣赏《茉莉花》江苏民歌(课件)-2021-2022学年音乐六年级上册-人音版

2021-10-19
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普通

资源信息

学段 小学
学科 音乐
教材版本 小学音乐人音版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 茉莉花 江苏民歌 何仿记谱改词
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.90 MB
发布时间 2021-10-19
更新时间 2021-10-19
作者 K12好资源
品牌系列 -
审核时间 2021-10-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30990044.html
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来源 学科网

内容正文:

第一课 茉莉花 六年级上册 小学音乐 导入 同学们喜欢旅游吗? 你们都去过哪? 给你留下印象最深的是什么? 导入 今天老师带你们去一个非常美丽的地方,看过影片之后猜一猜我们到了哪里?给你留下怎样的印象? 新课教授 今天我们一起到江南水乡走一走,共同学习并演绎这首江苏民歌《茉莉花》。 新课教授 听录音——歌曲的情绪是怎样的? A. 欢快活跃 B. 亲切抒情 歌曲的旋律有什么特点? 婉转、细腻、柔美。 新课教授 歌曲表面上是在表现年轻姑娘既想摘花又怕挨骂的天真神态,实质上是在表现青年男女之间的纯洁感情。 歌曲表现了青年姑娘什么样的心理状态? 新课教授 总结东北民歌特点: 风趣、幽默、旋律起伏很大。 新课教授 思考: (1)为什么歌唱家、演奏家们都想演绎《茉莉花》? (2)茉莉花代表着什么? 独特的曲调风格、优美的乐曲旋律,演唱琅琅上口。 茉莉花代表纯洁,代表纯洁的中国人民,更代表中国人民热忱欢迎世界人民到中国做客的一颗真诚的心! 课堂小结 《茉莉花》是首民歌,流传于全国各地,其歌词基本相同或者大同小异,旋律上既有相同的因素,又有其独特的地方特色,从而鲜明地表现了民歌的变异性,还有的把它改变成了器乐曲。同学们可以自己尝试改编! 谢谢观赏 $

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