【知识集结】小学数学六年级上册-百分数的应用-例题精讲（教师版+学生版）北师大版

百分数的应用 知识集结 知识元 百分数的应用 知识讲解 知识点：求一个数比另一个数多百分之几的含义。 · 含义：一个数比另一个数多多少，多的数占另一个数的百分之几，即已知两个量，求增加的百分率。 · 方法：先算出求，用这个具体量除以单位“1”的量b，再乘以百分之百。 基本表达： 知识点：求一个数比另一个数少百分之几的含义。 一、含义：一个数比另一个数少多少，少的数占另一个数的百分之几，即已知两个量，求减少的百分率。 二、基本表达式：， 即 三、方法：（1）求；（2）用这个具体量除以单位“1”的量a，再乘以百分之百。 知识点：求比一个数多百分之几的数----单位“1”已知的问题。 一、含义：一个数比另一个数多百分之几，求这个数。 二、方法：通常两种方法：        （1）先求出多的部分的具体数量，然后加上单位“1”所对应的具体数量。        （2）先求出多的数量是单位“1”的百分之几，然后用单位“1”所对应的具体量乘以这个百分数。 三、基本表达：A比B多百分之几，已知B求A。   知识点：求比一个数少百分之几的数----单位“1”已知的问题。 一、含义：一个数比另一个数少百分之几，求这个数。 二、方法：通常两种方法：        （1）先求出少的部分的具体数量，然后用单位“1”所对应的具体数量减去减少的具体数量。        （2）先求出少的数量是占原来的百分之几，然后用单位“1”所对应的具体量乘以这个百分数。 三、基本表达：A比B少百分之几，已知B求A。     例题精讲 百分数的应用 例1. 印刷厂上半个月完成计划总量的65%，下半个月完成计划总量的，这个月增产了（　）。 A．75% B．20% C．25% 例2. 根据条件写算式。 有黄豆200kg，___________________________________，红豆有多少千克？ （1）红豆比黄豆多15%，算式：____________ （2）黄豆比红豆多15%，算式：____________ （3）红豆比黄豆少15%，算式：____________ （4）黄豆比红豆少15%，算式：____________ 例3.' 一款洗衣机原价1200元，先提价20%，后又打八折出售，这款洗衣机现价是多少元？ ' 例4.' 工程队修一段4000m的公路，已经修了这段路的52%，还剩多少米没有修？ ' 当堂练习 填空题 练习1. 50是40的_____%，50比40多_____%，40比50少_____%。 练习2. 小刚已完成作业量的45%，表示把_______看作100份，________占了其中的45份。 解答题 练习1.' 一桶油用去25%，正好用去7kg。这桶油原来有多少千克？ ' 练习2.' 李老师得到一笔6000元的稿费，其中1200元是免税的，其余部分要按14%的税率缴税。这笔稿费一共要缴税多少元？ ' 练习3.' 某学校去年用水800t，今年比去年节约用水一成五，今年用水多少吨？ ' 练习4.' 一件上衣的零售价是240元，它是在进价的基础上加两成确定的。这件上衣的进价是多少元？ ' $ 百分数的应用 知识集结 知识元 百分数的应用 知识讲解 知识点：求一个数比另一个数多百分之几的含义。 · 含义：一个数比另一个数多多少，多的数占另一个数的百分之几，即已知两个量，求增加的百分率。 · 方法：先算出求，用这个具体量除以单位“1”的量b，再乘以百分之百。 基本表达： 知识点：求一个数比另一个数少百分之几的含义。 一、含义：一个数比另一个数少多少，少的数占另一个数的百分之几，即已知两个量，求减少的百分率。 二、基本表达式：， 即 三、方法：（1）求；（2）用这个具体量除以单位“1”的量a，再乘以百分之百。 知识点：求比一个数多百分之几的数----单位“1”已知的问题。 一、含义：一个数比另一个数多百分之几，求这个数。 二、方法：通常两种方法：        （1）先求出多的部分的具体数量，然后加上单位“1”所对应的具体数量。        （2）先求出多的数量是单位“1”的百分之几，然后用单位“1”所对应的具体量乘以这个百分数。 三、基本表达：A比B多百分之几，已知B求A。   知识点：求比一个数少百分之几的数----单位“1”已知的问题。 一、含义：一个数比另一个数少百分之几，求这个数。 二、方法：通常两种方法：        （1）先求出少的部分的具体数量，然后用单位“1”所对应的具体数量减去减少的具体数量。        （2）先求出少的数量是占原来的百分之几，然后用单位“1”所对应的具体量乘以这个百分数。 三、基本表达：A比B少百分之几，已知B求A。     例题精讲 百分数