[名校联盟]广东省河源市中英文实验学校八年级数学上册《第二章 实数》补充练习题+当堂训练+讲学稿（14份）

1．求下列各式的值： 解：原式= 原式= 原式= 原式= 2．一个正方体，它的体积是棱长为3厘米的正方体体积的8倍，这个正方体的棱长是多少？ 解： 答：这个正方体的棱长是（ ）厘米。 3．求下列各数的立方根： 0， 1， － ， 解： 6， － ， 0.001 解： 4．求下列各式的值： 解：原式= = = = = = = 5．下列说法对不对？ ①、－4没有立方根。 （ ） ②、1的立方根是±1。 （ ） ③、 的立方根是 。 （ ） ④、－5的立方根是－ 。 （ ） ⑤、64的算术平方根是8。 （ ） 6．某化工厂使用一种球形储气罐储藏气体。现在要造一个新的球形储气罐，如果它的体积是原来的8倍，那么它的半径是原储气罐半径的多少倍？ [来源:Zxxk.Com] [来源:学*科*网] 7．一个正方体的体积变为原来的n倍，它的棱长变为原来的多少倍？ [来源:学*科*网] 8．求下列各式中的x. (1)、8x3+27=0； (2)、(x－1)3－0.343=0； [来源:Zxxk.Com] (3)、81(x+1)4=16； (4)、32x5－1=0. 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060[来源:Zxxk.Com] $$ 2013年秋 河源中英文实验学校 八年级数学上册 第二章讲学稿 学习目的： 1．能通过估算检验计算结果的合理性，估计一个无理数的大致范围，并能通过估算比较两个数的大小。 2．掌握估算的方法，形成估算的意识，发展学生的数感。 模块一：温故知新（独立进行） 学 习 内 容 摘 记 1、求下列各式的值 √0.01 = √1 = √100 = √10000= 3√0.001= 3√1 = 3√1000 = 3 √1000000 = 2、认真完成课本P33“课前题——公园有多宽”的三个问题。（写在书上） 小组内成员互查完成情况并给予等级评定： ☆ 模块二： 自主学习（独立进行） 学 习 内 容 摘 记 【自主探究一】——下列结果正确吗？你是怎样判断的？与同伴交流.[来源:Z*xx*k.Com] ①、 ≈ 20 ； ②、 ≈ 0.3； ③、 ≈ 500； ④、 ≈ 96。 解答：这些结果 。（填“正确”或“不正确”） 怎样估算一个无理数的范围? 【自主探究二】——你能估算它们的大小吗？说出你的方法. ①、 ； ②、； ③、； ④、。[来源:Zxxk.Com] （ ①、②误差小于0.1；③误差小于10； ④误差小于1。） 解： 1、 模块三：合作交流（小组合作、展示、精讲） 研 讨 内 容 摘 记 【交流研讨一】你能比较与的大小吗？你是怎样想的？ 展示建议：先由小组长带领组员积极思考，再把你小组思考的解题过程 写在白板上。 [来源:学科网] 【交流研讨二】请同学们完成课本P33【例】“梯子靠墙”问题 展示建议：先由小组长带领组员积极思考，再把你小组思考的解题过程 写在白板上。 [来源:学科网ZXXK] (1)、 (2)、 模块四：精讲梳理（认真听讲并记录要点）。 精 讲 内 容 摘 记 用自己的语言表达学习这节内容的感想 （1）通过这节课的学习，你掌握了哪些知识？ （2）通过学习这些知识，对你有怎样的启发？ （3）对于这节课的学习，你还有哪些疑问？ §2－4－1 估 算 总第12页 模块五：当 堂 训 练 班级：八（ ）班 学生姓名： 1、下列计算结果正确吗？ (1)、 ≈35.1； (2)、 ≈10.6。 2、估计下列数的大小：