专题一 第一节 正确使用词语(包括熟语)-【高考领航】2022高考语文大一轮复习word教参（人教版）

第一节　正确使用词语(包括熟语) “正确使用词语”包括：正确理解词语(包括熟语)在具体语境中的意义，能根据语境正确使用词语(包括熟语)等。其中不仅有词语(包括熟语)使用是否正确的问题，还有是否使用得更好的问题。 题点一　近义词语辨析 近年高考对词语考查题型不断创新，全国卷除考查近义成语的辨析外，还新增对近义词语(实词、虚词)的辨析，这一方面说明对词语的考查覆盖面越来越广泛，另一方面也可以看出对于该考点的命制越来越灵活多样。对近义词语的辨析，可以从如下六个角度进行。 一　词义侧重点 对近义词词义的辨析，关键是分析不同语素的意义。辨明近义词中词义的侧重点，不同语素的意义也就清楚了。例如：“精巧”和“精美”，前者强调巧妙，侧重做工；后者强调好看，侧重外观。 1．请从词义侧重点的角度准确选出横线处应填的词语并加以分析。 (1)《上尉的女儿》这部作品的结构匀称，布局合理，情节简单、紧凑，语言________，几乎在各个方面都成为后来俄国小说的典范。(简洁　简捷) 我的分析：______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)变色龙的颜色能够随着环境的颜色而改变，奥楚蔑洛夫就像变色龙一样，________，随着对狗的主人的判断的不断变化，他的态度也在不断变化着。(随机应变　见风使舵) 我的分析：______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)“耻”和“不耻”，是君子人格的封底阀门。如果这个阀门开漏，君子人格________；如果这个阀门依然存在，哪怕锈迹斑斑，君子人格还会生生不息。(荡然无存　付之东流　化为乌有) 我的分析：______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)简洁　“简洁”侧重说话行文简明扼要，不啰唆；“简捷”侧重简便、快捷，直截了当。这里选“简洁”。 (2)见风使舵　两者都有“看情况行事”的意思，但侧重点不同。“随机应变”侧重在灵活机动；“见风使舵”侧重在跟着情势随时转变方向，改变立场。这里选“见风使舵”。 (3)荡然无存　三者都有“没有了，不存在”的意思。不同点在于：“荡然无存”是指原有的东西完全失去，侧重不再存在了；“付之东流”比喻希望落空，成果丧失，前功尽弃，好像随着流水冲走了一样，侧重一去不复返；“化为乌有”形容一下子丧失或全部落空，侧重原来有，现在没有了。这里选“荡然无存”。 二　词义范围 很多近义词词义所指的范围大小是不同的，可以通过分析，确定词义的适用范围，进而根据特定的语言环境选用范围大小合适的词语。 2．请从词义范围的角度准确选出横线处应填的词语并加以分析。 (1)为了那份像火一样藏在心底的信念，多少军人在和平年代默默守卫________，付出青春年华，奉献一腔热血。(边疆　边境) 我的分析：______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)相信“互联网＋农业”将迸发出无限生机与活力，不但让传统农业________，也将对农业社会化服务、农业科技等方面产生更为深远和广泛的影响。(脱胎换骨　洗心革面) 我的分析：______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)乔健在他的十五篇笔记中，自始至终清醒地保持着独立的学术品质和________的学术造诣所营造的恬淡冲和的叙述风格。(出神入化　炉火纯青) 我的分析：______________________________________________________________ _______________________