第5单元第14课 文艺复兴运动-【北大绿卡】九年级上册初三历史同步课时刷题练(部编版)

拉伯数字”；完整的代数学是阿拉伯人创造的；阿拉伯人著 的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为 经典；《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。 （２）原因：①地理位置优越，三洲交界，便于吸收、消化他国文 化；②帝国国力强盛，利用宗教传播伊斯兰文化；③阿拉伯 帝国奉行比较开明的文化政策，鼓励吸收东西方文明的优 秀成果。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第五单元　走向近代 第 １３课　西欧经济和社会的发展 知识梳理 ▼………………………………………………………… １． （１）垦殖　 独立司法权　 行政自治权 （２）劳动力　 迁徙税 （３）自营地　 租地农场　 市场 （４）市场 ２． （１）农业　 市场 （２）分工细化　 手工生产　 手工工场 （３）工人　 雇佣 ３． 土地关系　 手工业　 资本主义化 ４． 富裕农民 ５． （１）城市　 （２）腓力二世　 王权　 市民 刷基础 ▼…………………………………………………………… １． Ａ　 ２． Ａ　 ３． Ｂ　 ４． Ｃ　 ５． Ｃ　 ６． Ｂ　 ７． Ａ　 ８． Ｃ　 ９． Ａ 刷综合 ▼…………………………………………………………… １． Ｃ　 解析：１１ 世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。 各地 纷纷开展垦殖运动，大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积 逐渐扩大。 有的垦殖是领主组织，多数是农民自发开垦。 ２． Ｂ　 解析：垦殖者成为这些地区的新主人，他们按照自己的方 式进行耕种。 这些地区也仿效自治城市，成为具有独立司法权 和行政自治权的地区。 ３． Ａ　 解析：农奴可以用货币购买劳役豁免权，以此获得对自己 劳动力的自由支配；也可以通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆 脱领主人身束缚的机会。 ４． Ｄ　 解析：一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转 租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地 农场。 ５． Ｄ　 解析：有的垦殖由领主组织，多数是农民自发开垦。 ６． Ａ　 解析：租地农场和手工工场在 １３、１４ 世纪之前已经出现。 ７． （１）商人提供原料和生产工具，雇佣工人集中劳动。 这是资本 主义生产关系的生产。 （２）劳动时间长，工资低，使用童工和女工。 工人处于被剥削的 地位。 ８． （１）一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买 其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。 （２）一方面，出租牧羊场，获取高额的租金；另一方面，采用新的 生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民养羊，并将产品 推向市场，得到了丰厚的收入。 第 １４课　文艺复兴运动 知识梳理 ▼………………………………………………………… １． 意大利　 资本主义 ２． 资产阶级　 人　 个性　 人文主义 ３． 人文主义 ４． 大解放 ５． 先驱 ６． 神曲 ７． 佛罗伦萨　 拉斐尔　 米开朗琪罗 ８． 最后的晚餐　 蒙娜丽莎 ９． 传播 １０． ３０ １１． 哈姆雷特　 罗密欧与朱丽叶 刷基础 ▼…………………………………………………………… １． Ｃ　 ２． Ａ　 ３． Ｂ　 ４． Ａ　 ５． Ｃ　 ６． Ａ　 ７． Ｂ　 ８． Ａ ９． （１）意大利。 （２）文艺复兴。 人文主义精神。 （３）但丁，作品：《神曲》。 达·芬奇，作品：《蒙娜丽莎》。 莎士 比亚，作品：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。 （４）文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的 新文化运动，促进了人们思想的大解放，延续了近 ３００ 年 之久。 刷综合 ▼…………………………………………………………… １． Ｂ ２． Ｃ　 解析：本题考查学生的分析能力。 开始于意大利的文艺复 兴运动，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，所 以“现代世界的曙光”是指文艺复兴。 ３． Ｂ　 解析：本题考查学生的理解能力。 １４ 世纪中叶，意大利的 佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市 出现了资本主义萌芽。 形成中的资产阶级不满罗马教廷对精 神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的 生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中 心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。 ４． Ｃ　 解析：文艺复兴时期，新兴的资产阶级采取复兴古代希腊 罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中 有继承，更有创新。 ５． Ｂ　 解析：文艺复兴首先发生在意大利，其核心思想是人文主 义。 这句话肯定了人的价值，是人文主义思想的体现，故选 Ｂ。 ６． Ｂ　 解析：据“吸引你的，就是这神秘。 因为她的美貌，你永远 忘不掉她的面容，于是你就仿佛听一曲神妙的音乐……完全跟 着你的情绪而转移”可知，该画作体