第二章 第1节 声音的产生与传播-八年级上册物理【优+学案】课时通（人教版）河北专用

如1乙用的时间t2-2=90m=0(,即n1<,因此 110m 优学案参考答案 第二章声现象 八年级物理上}RJ河北专用 还是甲先到达终点 第1节声音的产生与传播 第一章机械运动 5.(1)自行车车轮的直径D(2)周长C=πD(3)自行车车轮转动 【预习·素养感知】 6.180 的圈数n(4)s=nxD 发声液体振动振动振动介质可以不能波 第1节长度和时间的测量 7.(1)行驶速度不能超过60km/h0.1h 7.1.12(1.12~1.14)8.(2)AFBE 2)匀速直线12m/s 声波340快快回声0.1s 【预习·素养感知】 【基础·素养生成】 、m0.010.001刻度尺零刻度线量程分度值 8.解:(1)汽车制动前的速度v= 第2节运动的描述 C2.B3.A4.C 平行垂直数值单位 (2)若司机酒后驾车,反应时间t2=41=4×0.75s=3s. 5.介质真空 【预习·素养感知】 汽车前进的总距离s总=s2+81=3s×20m/s+30m=90m,因:6.D7.AD 三、精密多次测量求平均值 一、1.位置2.运动 为90m>80m,所以汽车会撞上障碍物 8.温度快 【基础·素养生成】 二、参照物 【拓展·素养培育】 9.340170解析:声音在空气中的传播速度大约为340m/s,声音从 三、参照物参照物不同 9.解:(1)火车从甲地早上7:30出发开往乙地,途中停靠了几个车 4.A1mm2.24(2.23~2.25均可 【基础·素养生成】 站,在当日16:30到达乙地,则从甲地开往乙地所用时间1= 小宇到山崖传播的时间:=2×18=0.58.小宇离山崖的距离:s 1.C2.D3.B4.A 9h,火车从甲地开往乙地的平均速度v==900km 6.(1)0.2(2)4225207,337.533,12 5.列车静止解析:以列车为参照物,站在站台上的安全员相对 【能力·素养提升】 于列车的位置发生了变化,安全员在向后运动,但行李架上的物 00 km/h 1. D 2.D.A 4.A 5. BCD 10.A解析:比较四次测量值“1.28cm、1.29cm、1.27cm、1.34cm”, 品相对于列车的位置没有发生变化,行李架上的物品是静止的 (2)=144km/h=40m/s,所以火车过桥通过的总距离M2:6.(1)乒乓球被弹起声音是由于物体的振动产生的 除1.34cm以外,其他数据的准确值都是1.2cm,而1.34cm的准:6.D7.BD t2=40m/s×25s=1000m,火车的长度s火车=s-5桥=1000 (2)转换法 确值是1.3cm,所以1.34m是错误的,应该舍去;物体的长度为:8.运动和静止的相对性河岸舟 7.振动空气 1.28cm+1.29cm+1.27cm 能力·素养提升】 第4节测量平均速度 8.(1)介质的温度,如表中5℃水中的声速小于15℃水中的声速.介质 C2.B3.A4.B5.B6.A 【预习·素养感知】 的状态,如表中声音在冰中传播的速度比在水中传播的速度大 7.船东8.地面地面运动静止9.运动静止 1.路程时间 (合理即可) 【能力·素养提升】 10.因为跑步机的皮带是运动的,当人与皮带的运动方向相反并且 (2)s=w1531 1.C2.C3.A4.B5.BC 运动快慢相同时,人就会相对地面不动,跑了2km是以皮带为参 2.斜面长度s时间tv= 6.(1)1mm与尺面垂直(2)4.30(3)多次测量求平均值解 照物的 【基础·素养生成】 【拓展·素养培育】 析:(1)3cm和4cm之间均分成了10份,每份是1mm,因此刻度 尺的分度值是1mm,读数时枧线应与尺面垂直.(2)读数时估读 第3节运动的快慢 1.C2.C 3.变速1.94.(1)4.0013(2)大 解:(1)设这段直铁轨的长度为s,由v=可得:声音在空气中从 到分度值的下一位,所以数值估读到0.1mm;末端对应的刻度值:【预习·素养感知】 【能力·素养提升】 是7.30cm,起始位置对应的刻度值是3.00cm,所以物体长度为:-、L.路程与时间 铁轨一端传到另一端所用的时间t1= 1340m/s 声音在铁轨 1.B2,A3.D4.C 7.30cm-3.00cm=4.30cm.(3)多次测量求平均值的方法可减 5.0.666.(1)匀速加速(2)10.75(3)A 中由一端传到另一端所用的时间t2= 小测量的误差 7.(1)40.025.0(2)同一位置(3)>(4)不正确因为小车 7.(1)1mm(2)17.28cm(3)18.805cm(4)18.82cm 3.运动快慢单位时间内通过的路程快 从斜面顶端运动到底端时,在后半段一开始就有一定的速度,而:可得:1-12=340m/-3200m÷=2.43s,解得这段直铁轨的 8