内容正文:
同安一中2021—2022学年高一上学期线上测验语文答案
一、基础知识(42分)
1.C(存:问候,探望)
2.D(A代词,他们/语气副词,表推测;B于是/依据;C表修饰/表承接;D助词,的)
3.C(A整顿:整理;B颜色:容貌;D次第:光景、状况)
4.B(A都是名作状;B使动/意动;C都是名作动;D都是形作名)
5.A(A都是判断句;B宾语前置/定语后置;C状语后置/被动句;D状语后置/不是特殊句式)
6.B(跨出一脚为“跬”,跨出两脚称为“步”)
7.D( A渌水lù;B红绡xiāo;C商贾gǔ)
8.C(A憔悴 ;B羽扇纶巾;D舞榭歌台)
9.A (“众人”是“一般人”的意思,古今异义。)
10.A(“使用典故”有误,应为“使用比兴”)
11.(1)羁鸟恋旧林,池鱼思故渊 (2)安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜
(3)万里悲秋常作客,百年多病独登台 (4)江山如画 一时多少豪杰
(5)乍暖还寒时候,最难将息 (6)锲而不舍 金石可镂
二、课内外古代诗歌鉴赏(15分)
12.B
13.①这两句写人们沉浸在悦耳的琵琶声中,四周悄无声息,只见水中倒映着一轮明月。(1分)②通过环境的安静,从侧面表现琵琶女技艺的高超。(“侧面烘托”1分,“技艺高超”1分)
14.C(C项,“渲染了欢快的气氛”错误。“杳杳”是渺茫、悠远之意:“萧萧”是马的叫声,都含有悲凉的情味)
15.(6分)(1)第二联的意思是:战乱之后,我们再次相逢,两人都已白发如霜,美好的青春时光就在这乱离中匆匆而过。(解说诗句2分)(2)复杂情感:流露出劫后余生的欣慰,与友人相逢的喜悦,抒发对青春岁月流逝的感慨,同时也发出了对社会动乱的悲叹。(一点1分)
三、课内外文言文阅读(22分)
16.B(惑,糊涂)
17.C (“充分体现尊重底层百姓的思想”有误)
18.以地位低下的人为师,就足以感到羞耻;以官大的人为师,则被认为是近于谄媚。
(要点:卑,低;盛,大;谀,阿谀、谄媚)
19.C【解析】危:以……为危,认为……危险,意动用法。
20.B【解析】愈言我奉佛太过,犹可容;至谓东汉奉佛以后,天子咸夭促,言何乖剌邪?愈,人臣,狂妄敢尔,固不可赦。(译文:韩愈说我奉侍佛教过分了,还可以宽容。至于说自东汉信奉佛教以来,天子都寿命短,这种话多么荒谬?韩愈,只是一个臣子,胆敢如此狂妄,坚决不可赦免!)
21.B【解析】“每天所做读书笔记多达上千字”错,应为“每天识记上千个字”。“日记数千百言”中的“言”意思是“字”,与 《琵琶行》中的“凡六百一十六言,命曰《琵琶行》”中的“言”意思相同。
22.但是你们这些人也伤害了田公,又残害了他的家人,还要说什么呢?【解析:“尔曹”翻译对1分,“残”翻译成动词1分,“道”翻译出说1分,句意1分】
【参考译文】
韩愈,字退之,是邓州南阳人。他的父亲叫韩仲卿,做官武昌令,有很好的政绩,离开之后,县里的百姓刻石碑来歌颂他的功德。最终做官做到秘书郎。
韩愈三岁的时候就成为了孤儿,他跟随大哥韩会贬官到岭外居住。韩会去世之后,嫂子郑氏抚养他。韩愈从开始读书,每天都能记诵几千几百字,等到长大,能够完全贯通《六经》、诸子百家的学问。韩愈考中了进士。
宪宗派使者前往凤翔迎请佛骨进入皇宫禁苑,三天后,才送到佛寺中供养。韩愈很厌恶这种行为,就上书朝廷(建议废止)。韩愈的奏章送上去,皇上看了大怒,拿着奏章给宰相看,要将韩愈处死。裴度、崔群进谏说:“韩愈言语冒犯,惩罚是应该的。但是,一个人如果不是怀有一颗忠心,怎么可能这样做?希望皇上稍微宽贷他,从而引导群臣进谏。”皇上说:“韩愈说我奉侍佛教过分了,还可以宽容。至于说自东汉信奉佛教以来,天子都寿命短,这种话多么荒谬?韩愈,只是朝廷一个臣子,胆敢狂妄若是,坚决不可以赦免!于是,全国上下都感到恐惧。即使是外戚替韩愈说情,还是被贬为潮州刺史。
镇州动乱,士兵杀了田弘正,立王廷凑做节度使,皇上下诏让韩愈前往招抚。韩愈出发后,大家都认为有危险。元稹说:“韩愈可惜了。”穆宗也后悔,让韩愈便宜行事,不要进入乱军中去。韩愈到了,王廷凑整顿军士迎接他,让兵士穿上铠甲站立堂上。大家坐下后,王廷凑说:“变乱发生,就是这些士卒闹的。韩愈大声喝道:“天子认为你有将帅之才,所以赐予你节杖,哪里会料到你会与贼人一道造反呢?”话还没说完,一个士兵上前激愤地说:“先太师为国家抗击朱滔,血衣还在,我们的军队哪里对不起朝廷了,却说我们是叛贼?”韩愈说:“我以为你们不记得先太师了,如果还记得,那很好。天宝以来,安禄山、史思明、李希列有孩子或者孙子在吗?还有在做官的吗?”众人说:“没有。”韩愈说:“田公率领魏博六州来归顺朝廷,做到中书令的职务,父子都做了节度使。刘悟、李祐统领的也都是大镇。这些也都是你们都知道的。”众人说: