【精品备课包，课件+教案+练习+素材】五年级下册英语-Unit 3 Lesson 2 Buying a Present Let's learn川教版（三起）

Unit 3 Lesson 2 Buying a Present Let's learn课时教案 课题 Let’s learn 单元 Unit3 学科 英语 年级 五下 学习 目标 1. 能听说认读socks袜子，blouse(女式)衬衣，piano钢琴，money钱，tape磁带 ，phone电话等单词。 2. 能够在老师引导学习购物用语。“Can I help you?”“I want an ice cream.”“Here you are.”“Thank you.”,并进行综合训练。 重点 教学7个名词类单词，学习购物用语。“Can I help you?”“I want an ice cream.”“Here you are.”“Thank you.”,“How much is the skirt?”“It’s thirty-two yuan.”并进行综合训练。 难点 能在老师引导下学习购物用语。“Can I help you?”“I want an ice cream.”“Here you are.”“Thank you.”,并在真实的情景中练习运用。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up Let’s sing. Number Song! Listen and sing 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice 1. Flash game 2. Free talk A: How much is the skirt? B: It's thirty-two yuan. 3. 呈现钱的图片， 引出单词money[ˈmʌni]n. 钱。板书，领读，自读。 4. 呈现女衬衫的图片，blouse['blaʊz] n. 女衬衫。3.板书，领读，自读，分组读。 5. 类似方法学习其他单词 socks [sɒks]n. 短袜，piano[piˈænəʊ]n.钢琴，phone [fəun] n.电话，tape[teɪp]n.磁带; 录音带， 6. 通过图片， 句子补充等帮助学生记忆短语等。 7. Game time：Fast reaction 8. Practice Listen to the dialogue and write T (true) or F (false).巩固音形意。 9. 播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调。 10. 听音频学习learn部分句子。巩固句型 11. Group work。 12. Look and say。 13. Listen and repeat。学生先感知并跟读。 14. Work in pairs 15. Let's sing 由歌曲导入话题 话题导入 呈现新知 听，跟读 游戏 听力练习 Practice 小组活动 复习已学知识， 导入话题 学习新知 图片， 音频， 例句展示， 帮助学习新知 游戏提高学习兴趣 语言点学习， 帮助巩固句型 情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容 Summary and Homework summary Can I help you? I want an ice cream. Here you are. Thank you. socks blouse piano money tape phone Homework 1. 听录音跟读let's learn。 2.小组合作运用新单词问答。 3. Try to make a new dialogue. 4.完成同步练习。 积极完成作业 对学习成果的巩固。 ·第 2 页 （共 2 页） $ Unit 3  Lesson 2 Buying a Present Let's learn同步练习 一、看图写单词。 1. 2. 3. 4. 二、选择不同类的单词。 ( )1.A．skirt B．play C．dress ( )2.A．two B．thirty C．shoes ( )3.A．much B．many C．my ( )4.A．sweater B．help C．want ( )5.A．ice cream B．coke C．coat 三、按照要求改写句子。 1．I want an ice cream.(对划线部分提问) 2． It's thirty-two yuan.(对划线部分提问) 3．给你。(汉译英) 4. It looks like a music box. (英译汉) 四、阅读理解，判断正（T）误（F）。 I am