第13课 五四运动（课件PPT）【优翼·学练优】2021-2022学年八年级上册初二历史（部编版）

四 优翼图书 www.youyi100.com 中国历史 八年级上册 新民主主义革命的开始 * 第13课 五四运动 新课导入 1.了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况； 2.掌握五四运动爆发的原因和重要意义； 3.分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端 学习目标 一.五四运动的爆发 知识树 新课讲授 导火线 爆发 口号 扩大 意义 五四运动 导火线 巴黎和会上中国外交的失败 巴黎和会会场 爆 发 时间：1919年5月4日 地点：北京 主力：学生 口号 “外争主权，内除国贼” “誓死力争，还我青岛” “废除二十一条” 拒绝在“和约”上签字 反帝 反封建 最能 反映 五四 运动 的性 质 从这份传单内容中，我们能够感受到“五四”青年学生的什么精神？ 忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主义精神 二.五四运动的扩大 扩大 时间： 主力： 地点： 形势： 北京 上海 6月5日 工人群众 学生罢课、商人罢市、工人罢工 结 果 1、北洋军阀释放被捕的学生 2、罢免曹汝霖等人的职务 3、中国代表拒绝在对德和约上签字 北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱 五四运动的直接目标得到实现。 从地点看 从人员看 北京 上海 全国各地 学生 工人商人 工商学联合 五四运动的二大阶段: 先锋 主力 工人阶级登上历史的舞台 三.五四运动的历史意义 “外争国权” “内惩国贼” 反帝 反封建 (1)彻底的反帝反封建的爱国运动（性质） 彻底的不妥协 五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的新姿态，这就是彻底地不妥协地反帝爱国主义和彻底地不妥协地反封建主义。 ——毛泽东《新民主主义论》 (2)中国新民主主义革命的开端。 为了纪念青年学生发起的这场爱国运动，为了让五四的火炬代代相传，我国政府把每年的五月四日定为“五四青年节”。 五四精神是什么？作为当代青年学生的我们该如何弘扬五四精神？ 爱国主义精神（核心）、进步、民主、科学，以天下为己任，忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争，不怕牺牲，团结协作，创新精神，..... 【合作探究】 感今怀昔---五四传承 * 半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程 中国近代史的起止时间和重要标志事件 1840年 鸦片战争 五四运动 1919年 旧民主主义革命时期 资产阶级领导 新民主主义革命时期 无产阶级领导 新旧民主主义的比较 旧民主主义 资产阶级 资本主义 社会主义 反帝反封建 无产阶级 历史阶段 新民主主义 不 同 点 领导阶级 革命方向 相同点 革命性质 第一阶段：北京 口号：外争主权、内除国贼 五四运动 导火线：巴黎和会上中国外交的失败 一次彻底地反帝反封建的爱国运动 时间：1919年5月4日 第二阶段：上海 主力：学生 学生罢课、工人罢工、商人罢市 新民主主义革命的开端 课堂小结 爆发 经过 意义 【反馈练习】 1、“为雪心头恨，而今作禁囚。被拘三十二，无一怕杀头。痛殴卖国贼，火烧赵家楼。锄奸不惜死，来把中国救。”材料所反映的历史事件发生的直接原因是（ ） A．巴黎和会上中国外交的失败 B．中国共产党的组织发动 C．北洋军阀的反动统治 D．新文化运动的影响 2、五四运动中，各个阶级和阶层扮演了不同的角色，其中运动后期的主力军是（ ） A．农民阶级 B．工人阶级 C．民族资产阶级 D．青年学生 A B 3、“学生罢课半月，政府不闻不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮学生释，工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”这段材料说明五四运动中（ ） A．青年学生成为运动的主力 B．共产党的领导成为获胜的关键 C．北洋军阀政府已经土崩瓦解 D．工人阶级显示了巨大的力量 4、五四运动标志着中国新民主主义革命的开端，是因为（ ） A．巴黎和会上中国外交的失败 B．北京学生举行抗议活动 C．无产阶级登上政治舞台 D．提出“外争主权，内除国贼”的口号 D C 5、五四运动形成了爱国、进步、民主、科学的“五四精神”。 下列关于五四运动的说法正确的是（ ） ①导火线是巴黎和会外交的失败 ②斗争的主力逐渐由学生转向工人 ③促使中国代表拒绝在巴黎和约上签字 ④中国近代史上具有划时代意义的事件 A．①②③ B．②③④ C．①③④