【优质作文】三年级语文上册第四单元《续写故事》（部编版）

续写故事 1 2 1、 审题 1、本次习作要求结合课文插图的内容续写故事，是围绕“过生日”这个主题来写的。 2、“接着把故事写完”——对已发生的故事进行续写。 3、“接下来可能会发生什么”——续写的故事要在原有情节基础上展开。 4、“用学过的修改符号把有明显错误的地方改过来。” ——学会用修改符号修改自己的作文 3 2、 如何下笔 1、叙述这三张图片所讲述的故事； 2、加上合理结局； 3、结局应当是积极的、乐观的、圆满的结局。 4 2、 如何下笔 “合理需要逻辑推理” 5 生日会 在哪儿开？ 都有啥？ 搞什么活动？ 心情怎么样？ 教室、家里、公园、电影院…… 蛋糕、蜡烛、音乐 气球、彩带、小喇叭、手持礼炮…… 送上生日祝福、举杯共饮、奶油大战…… 快乐、惊讶、感动、喜极而泣…… 6 3、 如何写？ 1.换个视角讲故事 2.人物形象分主次 3.人物刻画要精细 7 A B C 每年这个时候，就有好多同学在过生日，我也是。可是没有人会陪我过生日的…… 欸，那不是李晓明么，他怎么一个人跑得那么远，看着很不开心啊…… 看着同学们热烈地讨论，一旁的李晓明心里却像打翻了五味瓶似的，默默地离开了。 李晓明视角 同学视角 旁观者视角 1.换个视角讲故事 8 2.人物形象分主次 原则：始终突出主要人物。 9 3.人物刻画要精细 01 02 03 04 神态 动作 语言 心理 10 3.人物刻画要精细 01 神态 看着同学们热烈地讨论和爸爸妈妈一起过的生日，李晓明的心里像打翻了五味瓶似的，站在一边默默不语，头垂得低低的，表情很悲伤。 11 3.人物刻画要精细 “爸爸妈妈，你们什么时候能回来陪我过个生日啊……”望着窗外细细的雨丝，李晓明想得有些出神，“一家人在一起，多开心啊。” 02 心理 12 3.人物刻画要精细 “晓明是我们的好朋友，好朋友过生日怎么能孤孤单单的呢？咱们得帮帮他。”阿花认真地说着。“同意！”“我赞成！”“赶紧行动吧！”一个生日计划就在大家的讨论声中渐渐成形了。 03 语言 13 3.人物刻画要精细 “这事儿就交给我了！”只见小刘“嗖”的一下，从座位上蹿了起来，风风火火地朝商店奔了过去。 04 动作 14 写作提纲要求 1、你觉得应该怎么为晓明祝福生日？ 2、祝福生日的过程分为哪几步？ 3、过生日的场景氛围是怎样的？ 4、