3.5力的分解-2021-2022学年高一物理同步备课精选课件(粤教版2019必修第一册)

2021-10-14
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精品

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版必修 第一册
年级 高一
章节 第五节 力的分解
类型 课件
知识点 相互作用
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.21 MB
发布时间 2021-10-14
更新时间 2021-10-14
作者 五月的拂晓
品牌系列 -
审核时间 2021-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30907481.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 合力的计算 1.作图法: 2.计算法: 例题:某人水平扔出一个重力G=0.4N的小球。小球在空中受到方向水平向左的风力F=0.3N的作用,求球所受的合力。 0.1N θ G F F合 量 算 o 2 合力的计算 3.合力的大小范围: F1+F2 ≥ F合≥F1-F2 0°≤θ≤180° 分力大小一定时,θ↗,F合↘ 思考:两个1N的力合力有多大? F1、F2 夹角θ范围: 变化趋势: F合的范围: 拓展: 三角形法则 3 3.5力的分解 第三章 相互作用 4 一、旧知回顾 1.等效思想: 等效即可替代! 2.合力与分力: 如果一个力产生的效果与另外几个力共同作用产生的效果相同,那么这个力与另外几个力等效,可以相互替代,这个力就称为另外几个力的合力,另外几个力称为这个力的分力。 3.力的合成:已知分力求合力的过程 5 如果以表示两个分力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向。 平行四边形定则 F2 F合 · F1 O 6 二、力的分解方法 1.力的分解:已知合力求分力的过程(力的合成逆运算) 2.分解方法: 方法:平行四边形定则(多样性) 原则:按照力的实际效果分解(案例1、案例2) 7 例题1:如图3-5-3所示,一名旅客拉着一个行李箱前行。设旅客的拉力为20N,拉杆与水平地面夹角θ=53°。使行李箱水平前进的力有多大? 8 例题2:一质量为200kg的物体,置于倾角为30°的斜面上,求物体所受重力沿斜面和垂直于斜面方向的分力.(取g=10m/s2) 9 正交分解 1.定义:把一个力分解到两个相互垂直(正交)的方向上 2.区别:需要在力的作用点建立平面直角坐标坐标系(xOy),两个方向上的分力分别叫Fx、Fy 3.目的:正交分解的目的是为了求x、y方向上的合力(第六节) 10 三、力的分解的应用 合力一定时, 两个分力的夹角越大,分力就越大(越费力) 11 变式:人吊在单杠上,双手间距大一些省力还是小一些省力? 12 谢谢大家! $

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