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七年级语文·上册(人教版) 第三单元达标测试卷 时间:90分钟满分:100分 四 得分 积累与运用(17分) 1.下列各组词语中加点字注音不完全正确的一项是 A.桑椹(shen) 擁肿( zhong) 菜畦(qi) 蝉蜕(tui) B.搓捻(nian) 涨( zhang)红 摔( shuai)碎 奥秘(m) C.确凿(zu0) 人际罕(han)至 人声鼎(ding)沸 轻捷(je) D.传( chuan)授 省(xng 笃(du)志 锦簇(cu) 2.下列句中没有错别字的一项是()(3分) 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴 B.你的心砰砰直跳,唯恐意外发生。 C.何首乌藤和木莲藤缠洛着 D.当时的我,经过数个星期的愤怒、苦恼,已经疲卷不堪了 3.下列句中加点的成语解释不正确的一项是()(3分) A.这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。(很多人来。) B.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。(形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。) C.这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。(形容五彩缤纷、十分华丽的景象 D.而我却把两者混为一谈,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。(把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。) 4.对下列各句中运用的修辞方法判断有误的一项是()(3分) A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(排比) B.水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。(拟人 C.我正像大雰中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经临近。(比喻) D.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(引用) 5.默写填空。(5分) (1)子曰: 不亦说乎?有朋自远方来, ?人不知而不愠, 不亦君子乎 (2)子曰:“ ,思而不学则殆。” (3)子在川上曰: 不舍昼夜。” (4)子曰:“三军可夺帅也, 二、综合性学习(10分) 6.教师节快到了,七年级(5)班准备开展以“难忘师恩”为主题的系列活动,请你也参与到这一活动中来。 (1)下面是某位学生准备献给辛勤园丁的两副对联,请你帮忙拟写下联。(2分) ①上联:无声润物三春雨下联: ②上联:一片丹心育桃李下联: (②)刚从外地转来的王浩同学想用手机给他原来的老师发短信,表达自己的问候和感谢。请你帮他写 则手机短信,要求主题鲜明,态度真诚,构思新颖,语言简明得体。(在40~60字之间)(4分) (3)市优秀教师巡回演讲团要来学校进行演讲。假如由你主持他们在你校的报告会,请撰写一段开场 白。(4分) 三、阅读探究(33分 【甲】 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) 子曰:“知之者不如妤之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》 (选自《〈论语〉十二章》) 王生妤学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志 之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成 何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还①走。 居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。余一言未尽,而君变色 已去,几欲拒人千里之外,其善学所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌③,盍④改之乎?不然,迨⑧年事蹉跎,虽 欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯③戒。 (选自《李生论善学者》) 【注释】①还:通“旋”,转身。②冀:希望。③厌:满足。④盍:何不。⑤迨:等到。⑥炯:明显。 7.解释下列句中加点的词语。(6分) (1)不亦说乎 (2)李生说之曰( (3)温故而知新 (4)王生益愠( (5)学而不思则罔 (6)请铭之坐右( 8.下列句中加点的“之”与“前人之述备矣”中的“之”意义和用法相同的一项是()(3分) A.学而时习之 B.学者之大忌 C.择其善者而从之 D.吾悉能志之 9.下列句子的朗读停顿划分正确的一项是()(3分) A.学而/不思则罔 B.可以为师/矣 C.盖/学贵善思 D.请铭之坐/右 10 10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)学而时习之,不亦说乎? (2)学而不思则罔,思而不学则殆 (3)知之者不如好之者,好之者不如乐之者 (4)夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。 11.这两篇文章都讲到了一个共同的话题,即学习方法。那么孔子和李生都认为什么样的人才是“善学 者”?(用原文中的语句回答)(3分) (二)我说,你听 木铃 ①她曾经可以做到,连续数小时说个不停,且是站着说,微笑着说,声情并茂地说。她也