1.4明末清初的思想活跃局面 课件--2021-2022学年人民版高中历史必修三

2021-10-13
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特供

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 四 明末清初的思想活跃局面
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1021 KB
发布时间 2021-10-13
更新时间 2021-10-13
作者 画嵄
品牌系列 -
审核时间 2021-10-13
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来源 学科网

内容正文:

春秋战国:儒家形成 西汉:成为主流思想 宋明:吸收佛道思想,形成理学 儒家思想的演变 明清:出现批判君主专制的早期民主思想 秦:遭受打击 魏晋南北:受冲击 唐:三教合一 上古时期、夏商周时期:渊源流长 专题一、中国传统文化主流思想的演变 (四) 明末清初的思想活跃局面 —批判继承、出现早期民主启蒙思想 李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之 明末清初 明末 清初 唐甄 2 一、背景 经济: 政治: 阶级: 思文: 国际: 商品经济发展,资义萌芽并缓慢发展。 工商业者阶层日益壮大。 八股取士、文字狱、理学占统治地位——思文专制,束缚思想,扼杀人性;进步思想家追求个性、平等、自由。 新航路开辟;西学东渐,近代科技传入,冲击传统观念。 阶段特征: 封建制度日趋衰落。 思想活跃根因: 没落的封建制度阻碍了商品经济、资义萌芽的发展。 重农抑商阻碍其发展。 君主专制中央集权制空前强化,封建统治危机严重(民矛、阶矛)。 要求摆脱封建束缚,发展工商业。 ★童年自由:泉州人氏,祖辈经商 ★少年求学:随父读书,26岁中举 ★中年做官:正直清廉,向往自由 ★晚年辞官:游历讲学,被害入狱 明朝第一“思想犯”、“异端” 著作:《焚书》《藏书》等 二、人物主张 1、李贽 (明末) 李贽虽不是明朝遗民,但在晚明社会受到理学严重禁锢,他对正统理学进行了大胆的批判。他的思想中,充满了一种追求个人自由与解放的反叛意识。李贽的理论非圣非法,喝佛骂祖,按传统道学观念,他是彻头彻尾的异端。在中国历史上,不乏才高气傲之士屈死在统治阶级的樊笼中的,李贽就是这样的一位。在。他最主要的著作《藏书》、《续藏书》、《焚书》、《续焚书》等,里面反映的也大多是这种思想——对封建理学进行批判。 4 材料1:夫天生一人,自有一人之用,不待取给于孔子而后足也,若必取待足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎? ——《焚书》 材料2:穿衣吃饭即是人伦物理,除却穿衣吃饭,无伦物矣。世间种种,皆衣与饭类耳。 ——《焚书》 材料3:童子者,人之初也;童心者,心之初也。童心既障,于是发而为言语,则言语不由衷;见而为政事,则政事无根柢;著而为文辞,则文辞不能达。 材料4:李贽宣称“有好女子便立家,何

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