2.5 函数的单调性及最值-2021-2022学年高一数学同步专项练习(北师大版2019必修第一册)

2021-10-13
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第一册
年级 高一
章节 3 函数的单调性和最值
类型 作业-同步练
知识点 函数及其性质,函数的单调性,函数的最值
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 782 KB
发布时间 2021-10-13
更新时间 2023-04-09
作者
品牌系列 -
审核时间 2021-10-13
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来源 学科网

内容正文:

函数的单调性及最值 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.函数在区间上的最小值是( ) A. B. C.1 D.-1 【答案】A 【分析】 由题意结合函数的单调性可得函数在上为减函数,即可得解. 【详解】 ∵函数在上为减函数, ∴. 故选:A. 2.函数在( ) A.上是增函数 B.上是减函数 C.和上是增函数 D.和上是减函数 【答案】C 【分析】 分离常数,作出函数图象,观察即可得出结果. 【详解】 , 函数的定义域为, 其图象如下: 由图象可得函数在和上是增函数. 故选:C 3.函数在上是增函数,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】 先求二次函数的对称轴,再根据单调性列不等式即可求解. 【详解】 函数的对称轴为,开口向下, 若在上是增函数, 则,可得, 所以的取值范围是, 故选:A. 4.已知函数是上的减函数,若则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】 由的单调性化简不等式,由此求得实数的取值范围. 【详解】 由于函数是在上的减函数,且,所以,解得,所以实数的取值范围是. 故选:A 5.设,已知函数是定义在上的减函数,且,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】 根据函数定义域及其单调性列不等式,求的范围即可. 【详解】 ∵函数是定义在上的减函数,且, ∴,解得, 故选:C. 6.函数的单调减区间是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】 将函数写成分段函数的形式,即再根据解析式得到函数的单调区间; 【详解】 直接通过解析式,结合二次函数图象得:递增,在递减, 故选:A. 7.已知函数对,都有,且,则实数的取值范围是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】 先分析出的单调性,然后根据单调性将函数值关系转化为自变量间的关系,同时注意定义域,由此可求的取值范围. 【详解】 因为对,都有, 所以在上单调递减, 因为, 所以,解得, 故选:C. 8.已知函数在上是单调函数,且对任意,都有,则的值等于( ) A.3 B.7 C.9 D.11 【答案】B 【分析】 根据函数在上是单调函数,且,易知为定值,然后设,得到,由求解. 【详解】 因为函数在上是单调函数,且, 所以为定值, 设,则, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴. 故选:B. 二、填空题 9.函数的单调减区间为_________________ 【答案】和 【分析】 根据绝对值的意义原函数转化为分段函数,利用二次函数图象与性质求解. 【详解】 因为, 所以当时,二次函数开口向下,对称轴为,函数在上单调递减, 当时,二次函数开口向上,对称轴为,函数在上单调递减. 故答案为:和 10.函数的单调增区间为___________. 【答案】 【分析】 先求函数的定义域,再利用复合函数的单调性求解即可. 【详解】 由得,函数的定义域是 R, 设,则在上是减函数,在 上是增函数, ∵在定义域上减函数,∴函数的单调增区间是 故答案为: 11.已知函数在区间是单调递增函数,则实数的取值范围是______. 【答案】 【分析】 求出二次函数的对称轴,即可得的单增区间,即可求解. 【详解】 函数的对称轴是,开口向上, 若函数在区间是单调递增函数, 则, 故答案为:. 12.若函数在区间上是减函数,则实数的取值范围是____________ 【答案】 【分析】 根据已知的范围化简函数的解析式,再结合二次函数的图象与性质,列出不等式,即可求解. 【详解】 由,可得, 因为函数在区间上是减函数, 根据二次函数的性质,可得,即, 所以实数的取值范围是. 故答案为:. 13.函数在上单调递减,则实数的取值范围是________. 【答案】 【分析】 分别讨论和时的两种情况即可. 【详解】 ①时,在R上单调递减 ∴满足条件; ②时, 对称轴为,解得. 由①②得,故的取值范围是. 故答案为: 三、解答题 14.已知函数. (1)求,的值; (2)设,试比较,的大小,并说明理由; (3)若不等式对一切恒成立,求实数的最大值. 【答案】(1),;(2),理由见解析;(3) 【分析】 (1)将和代入函数解析式即可求解; (2)根据函数解析式,利用作差法即可比较、的大小. (3)化简不等式,转化为关于二次函数的恒成立问题,分离转化为最值问题即可求得实数的最大值. 【详解】 (1)因为函数,所以,; (2),理由如下: , 因为,则,, 所以,即,, 所以,即; (3)因为函数, 原不等式可化为, 化简可得,即对于一切恒成立, 所以 当时,二次函数取得最小值,即, 所以

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