内容正文:
散 步
莫怀戚
学习目标:
1、准确、流利、有感情地朗读课文,感受亲情,体味浓重的情意。
2、揣摩词句含义,品味文章的语言美。
3、培养尊老爱幼、珍惜亲情的情感。
积累生字
熬(áo) 分歧(qí) 嫩(nèn)芽
霎(shà)时 拆(chāi)散
信服( xìn fú ) zx,xk
水波粼粼(lín)
字词把握
熬:忍受,艰苦支持。
分歧:不一致,有差别。
委屈:受到不应有的指责或待遇,心里难过。这里是使儿子受到委屈的意思。
各得其所:每个人或每件事情都得到合适的安排。
水波粼粼:形容水波十分明净。
初读课文,整体感知:
两分钟速读课文,快速抢答:
散步的人:
散步的地点:
散步的季节:
记叙的事情是:
散步过程中发生了什么事:
结局: zx,x,k
A、散步的人有:
母亲、我、妻子、儿子
田野
初春
分歧
快速抢答
一家人在田野里温馨地散步
F、结局:
B、散步的地点是:
C、散步的季节是:
E、散步的过程中发生了:
(用原文中的一个词来回答)
D、记叙的事情是:
祖孙三代初春在田野里散步
研读入境,把握主旨:
大声朗读课文,想象文章所写的情境画面,跟着莫怀戚一家做一次愉快的心灵之旅。
如果有一种感动在你内心涌动,请问,是什么打动了你的心? Z,xx,k
假如您有一束美丽的花,请您把它送给文中的某个人物,并请说说理由z.xx.k
鲜花献给可敬的人
我
母亲
妻子
儿子
孝顺、体贴、温和、稳重
A:“母亲本不愿出来的,……就像我小时候很听她的话一样。”为母亲的身体着想,不把母亲当累赘,硬要母亲出来,在初春的好天气里运动运动,对老年人有好处。
B:“一霎时,我感到了责任的重大。……我说:‘走大路。’”很尊重老人家的意见,知道母亲伴同“我”的日子不会很长,所以很珍惜和母亲在一起的幸福时光。
C:“这样,我们在阳光下……背起了儿子。”“我慢慢地,稳稳地。走得很仔细”中的“慢慢地、稳稳地、仔细这几个词语把我的小心翼翼描写得非常逼真,足以看出我对母亲的体贴关心,惟恐母亲有闪失。
…………
温和慈爱
A:“母亲本不愿出来的……”母亲很害怕自己给儿子、孙子、媳妇造成麻烦,怕成为他们的拖累,所以宁愿一个人在家。“她现在很听我的