[名校联盟]山东省莱州市郭家店中学七年级语文导学案：轻描淡写著文章

学习目标： 1、阅读中主动探究，搜取写作素材；[来源:Zxxk.Com] 2、油盐酱醋搅一搅，各种滋味入口来； 3、感受生活中的自然美、人格美和社会美。 一、导入新课： 调查：你会做菜吗？有自己的拿手菜吗？能简述你做菜的过程吗？ 二、素材选购： （一）食材1： 小儿垂钓 唐  胡令能[来源:学.科.网Z.X.X.K] 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 [来源:学#科#网] 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 作品描绘画面：一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓， 侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。 遇到有人问路他老远就招着小手， 唯恐怕鱼儿被吓跑他不敢大声应答。 （二）食材2： 山居秋暝 唐 王维 空山/新雨/后，天气/晚来/秋。 明月/松间/照，清泉/石上/流。 竹喧/归/浣女，莲动/下/渔舟。 随意/春芳/歇，王孙/自/可留。 作品描绘画面：暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。 清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光、随风飘荡，这是多么幽美的意境啊！ 竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹林外。 密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大山的宁静。 任凭春天的芳香花草消逝，我自己还是可以居留在这里。 （三）学生谈阅读感受，交流自己的写作心得； （四）学生整理写作法宝： [来源:学|科|网] 三、烹饪大比拼： （一）给你这样一句话“你要好好的”，能运用本节课学习的技巧，现场烹饪一份可口的菜肴吗？ 要求：1、适量运用各种“油盐酱醋”，写一段表达出中心即可。 2、言之有物，描述生动，贴近生活。 （二）学生当堂交流，互相学习。 （三）范文赏读： 你要好好的 向方朦 晚自习下课后，收拾东西，下楼，推车。学校里已经没有几个人了，我故意留到最后走，想一个人静一静。 父母的不理解、老师的误会、同学之间的小矛盾，一时间，心里被