内容正文:
分式复习(一)
[来源:学_科_网]
沈阳市第45中学
郭艳红
变式训练
要使分式 有意义,则X的取值范围是
变式 一
要使分式 无意义,则X的取值范围是
变式训练
要使分式 有意义,则X的取值范围是
变式 二
要使分式 有意义,则X的取值范围是
变式训练
要使分式 有意义,则X的取值范围是
变式 三
要使分式 有意义,则X的取值范围是
变式训练
要使分式 有意义,则X的取值范围是
变式 四
要使分式 有意义,则X的取值范围是
变式训练
要使分式 的值为0,则X的值为
变式一
要使分式 的值为0,则X的值为
变式训练
要使分式 值为0,则X的值为
变式二
要使分式 的值为0,则X的值为
变式训练
要使分式 值为0,则X的值为
变式三
要使分式 的值为0,则X的值为
火眼金睛[来源:Zxxk.Com]
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探究活动[来源:学科网ZXXK]
1、已知 求 的值
2、已知 求 的值
3、已知 求 的值
4、已知 求 的值
计算
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