内容正文:
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物理!
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第三章
!
声的世界
第一节
!
科学探究!声音的产生与传播
!"
基础题
知识点
"
!
声音的产生
"#
!山西中考"如图所示!号称$天下第一鼓%的山西威
风锣鼓队正在表演
#
当队员用手按住正在发声的鼓
面时!鼓声就消失了!其主要原因是 " #
*#
手不能传播声音
+#
手吸收了声波
,#
手使鼓面停止了振动
-#
手把声音反射回去了
##
如图所示的现象说明了正在发声的物体都在
#
敲鼓时纸屑
上下跳动
! 扬声器发声时
小纸片上下跳动
! 发声的音叉
激起水花
$#
-黄河大合唱.中有这样一句歌词'$风在吼!马在叫!黄
河在咆哮
#
%这里分别是由 *
!!!!!!
*
振动而发出声音的
#
%#
!贵港覃塘区期末"教师演示$探究声音的产生%的实
验装置如图所示!将系在细线上的乒乓球靠近音叉
#
"
$
#当教师用锤敲击音叉的时候!听到音叉发出声
音!同时又观察到
!!!!!!!!
!该实验可
以得出的结论是
!!!!!!!!!!
#
"
%
#在实验中!乒乓球将音叉微小的振动放大!这种
研究方法叫做 "填 $等效法%$转换法%或
$控制变量法%#
#
知识点
#
!
声音的传播
&#
如图所示!把正在响铃的闹钟放在连通抽气机的玻
璃罩内
#
请回答下列问题
#
"
$
#用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出!将会发现
闹铃声越来越
#
"
%
#如果把空气又逐渐通入玻璃罩内!将会发现闹铃
声越来越
#
"
&
#推理过程'玻璃罩内空气越少!传出的声音越
)如 果 玻 璃 罩 内 被 抽 成 真 空!则
"填$不能%或$能%#听到闹铃声
#
"
'
#结论'真空 传声
#
'#
图中的花样游泳运动员!在水中翩翩起舞!主要是利
用放在游泳池旁的扬声器播放的音乐!才能在水下
保持队形
#
在水下能听到音乐声!说明声音不仅能在
空气中传播!也能在 中传播
#
知识点
$
!
声速
(#
我国古代科学名著-梦溪笔谈.中写道'行军宿营!士
兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上!能及早地听到夜
袭的敌人的马蹄声
#
这是因为 能传声!并且
比空气传声的速度 !所以枕着箭筒睡在地
上!就能及早听到远方的马蹄声
#
!易错点
!
对声速的影响因素不理解"
)#
关于声音的传播速度!下列说法中正确的是 " #
*#
声速为
&'.2
,
<
+#
空气中声速一定为
&'.2
,
<
,#
声音在真空中的传播速度最大
-#
声音在同种介质中的传播速度可能不同
物理!
!"
"
!)
!!!
!#
中档题
*#
如图所示!尖叫鸡是很多小朋友爱玩的玩具!它$喔喔%
的叫声给孩子带来了乐趣!它的原理是在塑料皮内放
置一个塑料小笛!在按压时让尖叫鸡发出声音的是
" #
*#
手指
!
+#
塑料皮
,#
尖叫鸡的嘴
!
-#
笛中的空气柱
"!#
如图所示!两个中学生用细棉线连接两个纸杯!制
成了一个$土电话%!下列对该实验的解释中不正确
的是 " #
*#
用$土电话%通话!表明固体能够传声
+#
用$土电话%通话!表明空气能够传声
,#
用手捏在棉线上!将无法听到声音
-#
实验时若不张紧棉线!对方就听不到由$土电话%
传来的声音
""#
据说!美国研制出了一种用超声波做子弹的枪
#
当
超声波达到一定强度时就具有较强的攻击力
#
如果
想要阻挡这一武器的袭击!可以采用的措施是
" #
*#
绝缘体挡板
+#
带电体挡板
,#
薄薄的真空带
-#
激光反击
"##
下表记录了某些介质中的声速
&#
介质
&
&!
2
'
<
;$
"
水!
(F
"
$'(.
水!
$(F
"
$'/.
水!
%.F
"
$'0.
海水!
%(F
"
$(&$
介质
&
&!
2
'
<
;$
"
冰
&%&.
软橡胶!常温"
'.
&
(.
软木
(..
铁!棒"
(%..
"
$
#分析表格中的信息!推断声速大小可能跟哪些
因素有关( 依据是什么( "只需写出两种#
"
有关因素是
!!!!!!!
!依据是
!
!
)
%
有关因素是
!!!!!!!
!依据是
!
!
#
"
%
#小明随父母到山区爬山!他向着远处的山崖大
喊一声!约
$#)<
听到回声!他们距山崖大约
2
"声速按
&'.2
,
<
计算#
#
"
&
#真空中声速是
2
,
<#
"$#
!安徽中考"如图所示!水面上两船相距
$(82
!实验
员在一条船上敲响水里的一口钟!同时点燃船上的
火药使其发光)另一条船上的实验员在看到火药发
光后
$.<
!通过水里的听音器听到了水下的钟声
#
根据以上数据计算声音在水中传播的速度为
2
,
<#
"%#
!安阳期末"炮手用一门反坦克炮瞄准一辆坦克!以
开炮时刻为
%
.
9.
时刻!他在
%
$
9.#)