第二章 第1节 声音的产生与传播-2021-2022学年八年级上册物理【名校课堂】同步练习（人教版 河北专版）

"" !!! 河北专版! !" " 第二章 ! 声现象 第 ! 节 ! 声音的产生与传播 "! 知识管理 !# 声音的产生 声音是由物体的 !!!! 产生的 # !!!! 停 止#物体就不再发声 # ## 声音的传播 ! $ "声音以 !!!! 的形式向远处传播#我们把它叫 做 !!!! # ! % "声音的传播需要 !!!! #气体%液体%固体都 !!!! 传播声音# !!!! 不能传声 # $# 声速 ! $ "声速是描述声音传播快慢的#大小等于声音在 !!!! 内传播的距离 # ! % "声音的传播速度与介质的 !!!! 和 !!!! 有关 # 一般情况下声音在 !!!! 中传播得快# 在 !!!! 中次之#在 !!!! 中传播得慢 # ! 3 "声音在 $,J 的空气中传播的速度是 !!!! # ! 4 "声音在传播过程中遇到障碍物被 !!!! 回来 的部分称为回声#区分原声与回声的时间间隔应 大于 !!!! > #也就是发声体距离障碍物应大 于 !!!! '# "# 基础题 知识点 ! ! 声音的产生 !# 如图所示#边说话边把手放在喉咙处#会感受到声带 在振动#此现象说明 ! " +# 所有声音均由人的声带产生 -# 任何时候声带均是声源 /# 声带是人体唯一能发声的器官 1# 声音是由物体振动产生的 ## 如图所示的现象说明了正在发声的物体都在 !!!! # 敲鼓时纸屑 上下跳动 ! 扬声器发声时 小纸片上下跳动 ! 发声的音叉 激起水花 $# *黄河大合唱+中有这样一句歌词&'风在吼#马在叫# 黄河在咆哮 # (这里分别是由 !!!! % !!!! % !!!! 振动而发出声音的 # %# 如图所示是小明同学探究'声音的产 生(的实验装置 # ! $ "实验时小明用锤敲击音叉#既能听 到音叉发出的声音#又能观察到 !!!!!!!! # 通过这个实验可以得出的结 论是 !!!!!!!! # ! % "如果用手握住正在发声的音叉# !!!! !填 '能(或'不能("听到声音 # ! 3 "乒乓球在实验中的作用是 !!!!!!!! # 这 种研究方法叫做 !!!! # 知识点 # ! 声音的传播 &# 在下列哪种情况下#人不用通信设备就不能交谈! " +# 两人一墙之隔 -# 在一间漆黑的房间里 /# 在月球上 1# 一个在岸上#一个在水下 '# 图中的花样游泳运动员#在水中翩翩起舞#主要是利 用放在游泳池下的扬声器播放的音乐#在水底下保 持队形 # 在水下能听到音乐声#说明声音不仅能在空 气中传播#也能在 !!!!!! 中传播 # 第 2 题图 ! 第 5 题图 (# 如图所示#把正在响铃的闹钟放在连通抽气机的玻 璃罩内 # 请回答下列问题 # ! $ "用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出#将会发现 闹铃声越来越 !!!! # ! % "如果把空气又逐渐通入玻璃罩内#将会发现闹铃 声越来越 !!!! # ! 3 "推理过程&玻璃罩内空气越少#传出的声音越 !!!! $如 果 玻 璃 罩 内 被 抽 成 真 空 后# !!!! !填'不能(或'能("听到闹钟闹铃的声 音了 # ! 4 "结论&真空 !!!! 传声 # 河北专版! !" " "# !!! 知识点 $ ! 声速 )# 声音是由物体 !!!! 产生的$北宋时代的沈括#在 他的著作*梦溪笔谈+中记载着&行军宿营#士兵枕着 牛皮帛的箭筒睡在地上#能较早听到夜袭的敌人的 马蹄声 # 这是因为 !!!!!!!!!!!! # !易错点 ! 对声速的影响因素不理解" *# 关于'声速(#以下说法正确的是 ! " +# 声音的传播速度总是 34.' ) > -# 声音在真空中的传播速度最大 /# 声音在空气中的传播速度最大 1# 声音在同种介质中的传播速度可能不同 "$ 中档题 !"# 尖叫鸡是很多小朋友爱玩的玩具#它'喔喔(的叫声给 孩子带来了乐趣#它的原理是在塑料皮里内置了一个 塑料小笛#按压时让尖叫鸡发出声音的是 ! " +# 手指 -# 塑料皮 /# 尖叫鸡的嘴 1# 笛中的空气柱 第 $. 题图 !!! 第 $$ 题图 !!# !湘西州中考"按照民间传统习俗#迎亲队伍时常以 敲锣打鼓%吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面 # 关于唢呐与锣%鼓的发声原因#下列说法正确的是 ! " +# 锣%鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的 -# 只有唢呐的声音是因为振动而产生的 /# 只有鼓的声音是因为振动而产生的 1# 只有锣的声音是因为振动而产生的 !## 请同学堵住你的耳朵#把振动的音叉尾部先后抵在 脸上%后脑的头骨和牙齿上#如图所示#下列说法与 你的实验相符的是 ! " +# 抵在后脑上时听到的声 音最大#因为它离耳朵 最近#传声效果好 -# 抵在脸上时听到的声音 最大