安徽省淮北市五校联考2021-2022学年七年级上学期第一次月考语文试卷

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2021-10-10
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 单元综合与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2021-2022
地区(省份) 安徽省
地区(市) 淮北市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 4.77 MB
发布时间 2021-10-10
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-10-10
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来源 学科网

内容正文:

语文七年级(人教版)·测试卷 试题卷 〔2021—2022学年上学期命题范围:七上第1、2单元,《朝花夕拾》 温馨提示: 1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)。考试时间为120分钟。 2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷"上答题,在“试题卷”上答题是 无效的。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) 洪波涌起。 (曹操《观沧海》 (2)即公大兄无奕女, 《世说新语·咏雪》) (3)潮平两岸阔, (王湾《次北固山下》) (4) 吹面不寒杨柳风。 (志南和尚《绝句》) (5)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,“ ”两句以富有创造 力的想象,表达了诗人对友人的关切和思念之情。 (6)王湾《次北固山下》中描写时序交替中的景物、暗示时光的流逝、蕴含自然丰富理趣的句 子是“ (7)马致远《天净沙·秋思》中,“ 两句将羁旅漂泊的游子的悲 痛表现得淋漓尽致。 2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(13分) 几百年的老屋中的豆油灯的微光下,是老鼠跳梁的世界,飘忽地走着,吱吱地叫着,那态 度往往比“名人名教授”还轩如ng。猫是饲养着的,然而吃饭不管事。祖母她们虽然常恨鼠子 们啮破了箱柜,偷吃了东西,我却以为这也算不得什么大罪,也和我不相干,况且这类坏事大 概是大个子的老鼠做的,决不能诬陷到我所爱的小鼠身上去。这类小鼠大抵在地上走动,只 有拇指那么大,也不很畏j人,我们那里叫它“ ,与专住在屋上的伟大者是两种。 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 轩 an g 啮()破 诬()陷畏j() (2)下列词语的词性类别与“拇指”相同的一项是()(3分) A.拨动 B.激烈 C.初心 D.庆祝 (3)请将下面的句子改为反问句。(2分) 几百年的老屋中的豆油灯的微光下,是老鼠跳梁的世界。 (4)以上文段节选自散文集《朝花夕拾》的第一篇《 》,作者是 ,原名 文段中的横线上应该填写的内容是 。(4分) 3.请你参与“友谊地久天长”综合实践活动。(12分) (1)下面是小伟拟写的一份邀请函,请你帮他修改。(4分) 邀请函 尊敬的张老师 您好! 我们班将于9月25日下午3点在学校阶梯教室召开“友谊地久天长”综合 实践活动,届时特邀请您给冋学们做“交友之道”专题讲座。请您务必参加。 七年级(1)班班委会 2021年9月22日 ①邀请函中有用词不当的毛病,应将“ ”改为“ ”。(2分) ②邀请函中有一处用语不得体,请提出修改意见。(2分) 语文七年级(人教版)·测试卷一试题卷第1页,共4页 (2)下面是活动中的三道题,请你回答。(8分) ①自古以来,人们就常用不同的称谓来称呼不同类型的朋友,请你将正确的选项填入表 格。(3分) 非常要好或情投意合的朋友可以同生死、共患难的朋友 年辈不相当而结交为朋友 A.忘年之交 B.莫逆之交 C.刎颈之交 ②古人送别朋友时常常通过不同的方式来传达心中对朋友难分难离的深情,这些方式 逐渐成为送别习俗,请写出下面的诗句所包含的送别习俗。(3分) A.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。() B.水边杨柳曲尘丝,立马烦君折一枝。( C.深山古路无杨柳,折取桐花寄远人。() ③下面两个成语典故中包含着历史名人之间深厚的友谊,请选择正确的答案。(2分) 高山流水—() 燕市悲歌—() A.荆轲与高渐离 B.俞伯牙与钟子期 阅读(55分) 请阅读下面的文字,回答问题。 [-](23分) 语文课 刘江滨 ①10岁那年冬天,我和母亲随父亲开始在县城生活,我转学到北牌小学上四年级 ③我来自农村,一身粗布衣裳,套着棉袄棉裤,臃肿得像狗熊,棉袄不合身,对襟朝前撅 着。我初次转学到县城,眼拙胆怯,更显得呆头呆脑。 ③班主任兼语文课老师姓郑,本地人,个子瘦高,白净脸,说“千啥”总说成“嘎”。但是郑老 师课讲得真妤,很投入,神采飞扬、活灵活现的,有时讲着讲着还哭了起来,弄得底下唏嘘一片。 ①这天是语文课,郑老师布置了一篇作文让大家写。我有点儿蒙:啥是作文啊?我在村 里上学时从来没学过,也没写过。那篇作文的题目是什么,如今我已想不起来了,但我胡乱写 完之后在末尾留的几句话我 记得清清楚楚:“老师,我不会写作文,写得不知对不 对,请您指正。”下课时,我忐忑地把作文本交到讲台上。 ⑤再上语文课的时候,郑老师抱着一摞作文本上了讲台,说:“这次作文写得最好的—” 他顿了顿,眼光瞟向了我,手一指:“是这个新来的同学。”唰”地一下,教室里所有的目光都朝 我投来,我有些猝不及防,完全没有想到,脑袋“嗡”的一声,一张脸立刻涨得发烫, 地手足无措。接下来,老师开始念我的作文,我的身体不停地颤抖,手心里汗津津的。老师念 完了,说:“还有呢。”最后把我留下的几句话也念了,引起哄堂大笑。 ⑥从此,我喜欢上了语

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