第1单元复习与巩固-【夺冠百分百】2021-2022学年七年级上册初一生物新导学课时练（苏教版）

第1单元探索生命的奥秘 新导学课时练 第1单元复习与巩固 【复习导图】 生物类群:动物、① 微生物 除病毒外,生物都由② 构成 我们周围 生物体能③ 的生物生命现象生物体必须从外界获得④ 和⑤ 生物体能对外界⑥ 作出反应 生物具有⑦ 的特性 周围的生 物世界生物与环 环境中影响生物生存的因素:⑨ 因素和⑩ 因素 生物能① 境的关系 生物的生存也能⑩ 环境 生物学与人类①3 的关系 我们身边的生物学 探索生 生物学发展对⑩ 的影响 命的奥 与放大倍数有关的是①5 秘 认识显微镜与镜筒升降有关的是⑩ 与调节视野亮度有关的是① 探索生命显微镜的使用步骤:8 的器具 探索 其他常用的探究器具 生命 临时玻片标本的制作步骤:⑩ 科学探究的基本环节:提出问题→② 实验→-得出结论→表达、交流 【重难集训】 影响黄山松分布的主要非生物因素是( 考点一、生物的特征 A.水 B.阳光C.空气 温度 1一1.(咸宁中考)以下是某同学列出的家中的几种物 2.(威宁中考)下列现象能体现生物影响环境 体,其中属于生物的是( 的是 A.扫地机器人 B.笔记本电脑 A.竹节虫的身体与竹枝极为相似 C.食用油 D.仙人掌 B.鹿遇敌害快速奔跑 1-2.(云南中考)下列不属于生命现象的是( C.千里之堤,溃于蚁穴 A.蜘蛛结网 B.机器人跳舞 D.沙漠中生活的植物根系非常发达 C.昙花一现 D.孔雀开屏 3.(昆明西山区模拟)2021年2月,美国多地发生 3.(云南中考)云南大学的银杏大道曾入选全国十严重雪灾,此次雪灾不但严重影响人们的生活,还 大高校美景。银杏能通过落叶() 导致美国东北部生物多样性受到了严重影响。这 A.进行呼吸 B.遗传和变异 事件体现了 .带走部分废物 D.生长和繁殖 A.环境影响生物 考点二、生物与环境的关系 B.生物影响环境 2-1.(桐城中考)黄山是举世闻名的风景名胜区,景 C.环境适应生物 区内的黄山松大多分布在海拔800米以上的区域 D.生物适应环境 新导学课时练 生物·七年级(上)·KB 考点三、显微镜的构造和使用 (1)图一为兴趣小组的实验探究设计方案,图中的 3—1.将写有字母“d”的玻片放在显微镜的低倍镜底 大圆代表圆形纸盘,其中的A区是实验开始时 下观察,视野中看到的物像是() 放入鼠妇之处,在甲、乙、丙、丁四组图中,能形 C. p 成对照实验的组是组和组; 3-2.(石家庄中考)如图显示的是显微镜的操作步 组和 组和 骤,正确的顺序是( (2)图二表示在图一中的A区放入20只鼠妇后,对 丁组鼠妇每2分钟统计一次,记录较上次增加 通光孔 载 物 的鼠妇数量,共记6次。从第 分钟开始, 该组区域内鼠妇的数量总数达到最高值。本探 究实验的结论是温度、湿度、光照三种因素对鼠 A.①②③B.①③②C.②③①D.②①③ 妇的分布 (填“有”或“没有”)影响 3一3:(江西中考)利用显微镜观察细胞得到甲、乙两 (3)温度、湿度、光照三种生态因素均是 个视野如图所示,下列叙述正确的是( 裂毅 (填“生物”或“非生物”)因素。 【能力提升】 银讲解1.如图是某女生在转动粗准焦螺旋使镜筒下降的动 甲 作,图中正确的是() A.若玻片往左移,则视野中的物像也会往左移 B.调节细准焦螺旋可将甲图转变成乙图 C.乙视野中的细胞,在甲视野中均可看到 D.若视野中物像模糊,应重新对光 B 考点四、科学探究 4-1.(莱芜区中考)科学研究中,基于多次观察和实 验而对自然现象作出科学解释的是 A.问题B.假设C.结果D.理论 2.(常州中考)为了探究“温度、湿度、光照”三种因 2.(南充中考节选)回答下列有关实验的一些问题 素对鼠妇分布的影响,某生物兴趣小组进行了相关 (1)显微镜的物镜有10×和40×两种,要使视野中 实验。请根据图一和图二回答有关问题 观察到的细胞最大,应选用的物镜是 甲组:低温、湿土、阴暗/甲 (2)某同学在显微镜视野中,看到字母“d”位于视野 乙组:室温、干土、阴暗 丙组:室温、湿士、光亮丙 的左上方,要将其移至视野正中央,则应将透明 丁组:室温、湿土、阴暗 纸片向移动 (3)在使用显微镜对光时,下列四个实验步骤正确 较上次增加的鼠妇数目 的顺序是 ①转动遮光器,使较大光圈对准通光孔 54321 ②转动转换器,使低倍镜对准通光孔 ③转动反光镜调出一个明亮的圆形视野 ④左眼注视目镜,右眼同时睁开 图课一练 12.(1)蚯蚓的运动速度与其接触面的粗糙程度有关吗 1.D2.A3.D4.D (2)蚯蚓的运动速度与其接触面的粗糙程度有关 第二节人和动物细胞的结构和功能 参考答案 (3)对照(4)放归大自然 第二章探索生命 课时导学 第1单元复习与巩固 一、1.(1)凉开水内侧(2)生理盐水稀碘液 2.①细胞膜控制②细胞质生命活动③细