第1讲《伟大事业都始于梦想 》（教案）-2021-2022学年《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学高年级）》

第1讲 伟大事业都始于梦想 一、教学目标： 1、 懂得有梦想就会有创造，知道梦想的重要性。 2、 记住中国梦，明确个人的梦想与祖国梦想息息相关。 3、 知道明确梦想和实干的关系，增强学生责任意识。 2、 教学重点难点： 1、 懂得有梦想就会有创造，知道梦想的重要性。(重点) 2、 知道中国梦是什么，明确个人的梦想与祖国梦想息息相关。（重点） 3、知道明确梦想和实干的关系，增强学生责任意识。（难点） 教学准备:课件 教学过程： 一、播放《西游记》开头画面。导入课题 问：孙悟空这么历害，是真的吗？哪些本领我们今天的人们可借助也能实现梦想? 小结：有梦想，就会有创造，伟大事业都始于梦想。 板书课题。 二、导入新课 1、古人能梦想出孙悟空这样的神人，做为现代的我们，又有什么样的梦想。 2、学生自读习近平爷爷到访四川省芦山县龙门乡隆兴中心校，与那里的小学生共上“感恩奋进,放飞梦想”的主题班会的资料。 3、知道了四川省芦山县龙门乡隆兴中心校同学的梦想，也分享一下你自己的梦想吧？分小组说说 1）小组分享交流自己的梦想。 2）画一画自己的梦想。 3）说说你的感受，谈谈如何实现梦想。 4、抽小组上台畅想自己的梦想。 5、教师小结：学生们的梦想都很美妙，不仅每个人有自己的梦想，我们国家也有梦想，你知道我们国家的梦想是什么吗？ 6、抽学生来说。 …… 7、说一说你希望我们国家未来什么样。中国梦如何实现？ 8、教师小结：《西游记》中梦想的实现，离不开中国航天梦，中国梦还有强国梦、强军梦、和平梦等，让我们把目光聚焦到自豪的圆梦时分。 9、思考： 梦想和实干象征着什么呢？梦想和实干两者的关系？ 10、抽生学读书让的句子。 11、教师小结：实干才能实现中国梦，习近平爷爷说过“撸起袖子加油干！” 12、小组交流：对于小学生来说，为实现中国梦，成就个人的梦想，应从学习开始。你参与过哪些学校活动，在参与这些活动时，有哪些收获？ …… 13教师总结：从小立志向，有梦想，用知识创造新生活。那时你们的梦想年代尺一定会实现，那时中国梦一定会实现。 三、板书设计： 伟大事业都始于梦想 中国梦—— 撸起袖子加油干 $