【配套，表格式】五年级下册英语教案-Unit 3 Making Contact lesson 3 人教新起点

人教新起点英语五年级下Unit 3第三课时教学设计 课题 Making Contact (3) 单元 3 学科 英语 年级 五年级下 学习 目标 1. 能够读懂邮件，能抓住大意和关键信息，并能流利朗读课文。 2. 能够就某个特殊日子想做的事情进行调查，完成表格。 3. 能够根据问题提示，能写出在某个特别的日子里想要做的事情。 重点 1. 能够读介绍六个特殊日子的小短文并能就听读内容与他人展开交流。 2. 能够较为流利地朗读短文并能完成后面的练习。 难点 能够仿照范例，用思维导图的方式介绍某个特别的日子，并按相应提示或要求独立书写几个意义连贯的句子。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一. Free talk. 看图引导学生就这些问题进行讨论How can you make contact with your friends? What would you like to do on special days? 二. Read and fill. 选择正确的动词填空。 三、Do a survey. 提出了两个问题Would you like to go to the park? What would you like to do in the park?，小组内活动调查并填入表格。 讨论这些问题，尽量用上前面学过的所有短语。 选词填空时，审清题意。 调查问卷，小组成员要相互协作，完成任务。 讨论的过程就是复习的过程，在讨论活动的过程中复习了本单元重点词汇和句型。 通过调查问卷即填写表格引出本节新课。 讲授新课 四、Let’s read. 1. Listen and answer. 老师播放视频，引导学生找到问题的答案。Read the email to see what Tom would like to do. 2. Listen again and answer. 出示图片并提出问题： What day is tomorrow? What can they see in park? What show can they go to see? 引导学生带着问题去听，同时解决问题。 3. Read and mark. 再次播放听力请学生们用所给的标记符号做出标记。 4. Let’s m