内容正文:
人教新起点小学英语二年级下册
Unit 1 Playtime
Story time 教学设计(P8 ---- 9)
课题
Unit 1 Playtime Story time
单元
第一单元
学科
英语
年级
二年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在图片和老师的引导下,读懂故事内容:
(1)Can you make a model plane?
(2)Can you ride a bike?
(3)Can you play football?
(4)Can you fly a kite?
(5)Can you make a snowman?
(6)Sorry, I can’t.
(7)Look! I can swim!
2、能够尝试朗读故事内容。
二、语言知识
1、能够了解英语中“询问与回复有关能力”的语言表达形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中,注意倾听,积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在图片和老师的引导下,读懂故事内容。
2、能够尝试朗读故事内容。
难点
1、能够尝试朗读故事内容。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s chant
教师播放课件,呈现任务要求和课本P4的歌谣视频,点击播放视频,要求学生看视频,唱歌谣。
学生看视频,唱歌谣。
(1)在歌谣中复习上一节课已经学过的核心词汇。(2)在动感的歌谣中,愉快地开始本节课。
Look and say
教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生看图片,说单词。
学生看图片,说单词。
复习词汇:play football, fly a kite, ride a bike, make a model plane, make a snowman。
Let’s play
教师播放课件,呈现任务要求、图片和单词,要求学生看课件,读单词,爬楼梯。
学生看课件,读单词,爬楼梯。
进一步巩固单词,做到见词能读,锻炼反应能力。
Sharp eyes
教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生:看课件,说出你看到的图片所对应的单词。
学生看课件,说出你看到的图片所对应的单词。
进一步巩固单词,做到见图说词,锻炼反应能力。
Look, ask and answer
教师播放课件,呈现任务要求、图片和句型,要求学生看图片,自问自答。
学生看图片,自问自答。
进一步巩固句型:
Can you _______?
Yes, I can. / No, I can’t.
Look and learn
教师播放课件,呈现任务要求和课本P8 ---- 9的图片,要求学生看课件,观察图片,学习句子,了解故事内容。
学生看课件,观察图片,学习句子,了解故事内容。
能够在图片和老师的引导下,读懂故事内容。
Listen and repeat
教师播放课件,呈现任务要求和课本P8 ---- 9的故事内容,逐句朗读,要求学生看课件,注意听老师的发音,跟读句子。
学生看课件,注意听老师的发音,跟读句子。
跟读句子,锻炼听与说的能力。
Let’s read
教师播放课件,呈现任务要求和课本P8 ---- 9的图片,要求学生打开课本P8 ---- 9,全班同学共同朗读故事内容。
学生打开课本P8 ---- 9,全班同学共同朗读故事内容。
能够尝试朗读故事内容。
Time for exercise
教师播放课件,呈现任务要求和练习题,要求学生:全班同学共同朗读题目,选择正确答案,师生共同核对题目。
全班同学共同朗读题目,选择正确答案,师生共同核对题目。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make a summary
教师播放课件,提出问题“What have we learned today?”,要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容,举手回答。
小结本节课的核心内容,系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件,呈现任务。
学生登记任务,按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit 1 Playtime
Story time P8 ---- 9
Can you ______________?
make a model plane
ride a bike
play football
fly a kite
make a snowman
Sorry, I can’t.
Look! I can swi