【精品备课包，课件+教案+练习+素材】一年级下册英语-Unit 3 Toys Lesson 2人教新起点

人教新起点小学英语一年级下册 Unit 3 Toys Lesson 2 教学设计（P21） 课题 Unit 3 Toys Lesson 2 单元 第三单元 学科 英语 年级 一年级 学习 目标 一、语言技能 1、能够进一步复习上一节课学过的六个单词：plane, ball, doll, train, car, bear。 2、能够在情境中学习句型：Can I have a ______? Sure. Here you are. / Sorry, no. 3、能够完成课本P21 Do and say 的活动。 二、语言知识 1、能够了解英语中“发出请求与回复请求”的语言表达形式。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。 重点 1、能够进一步复习上一节课学过的六个单词：plane, ball, doll, train, car, bear。 2、能够在情境中学习句型：Can I have a ______? Sure. Here you are. / Sorry, no. 3、能够完成课本P21 Do and say 的活动。 难点 1、能够在情境中学习句型：Can I have a ______? Sure. Here you are. / Sorry, no. 2、能够完成课本P21 Do and say 的活动。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Let’s chant 教师播放课件，呈现任务要求、课本P20的歌谣、图片和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，唱歌谣。 学生看课件，听音频，唱歌谣。 （1）在歌谣中复习已经学过的一些核心词汇。（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。 Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习词汇：plane, ball, doll, train, car, bear。 Let’s play 教师播放课件，呈现任务要求、鱼和单词，要求学生看课件，捉鱼，说出消失的单词。 学生看课件，捉鱼，说出消失的单词。 进一步巩固单词，做到见词能读，锻炼反应能力。 Sharp eyes 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生：看课件，说出你看到的图片所对应的单词。 学生看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。 进一步巩固单词，做到见图说词，锻炼反应能力。 Watch and learn 教师播放课件，呈现任务要求和课本P21 Look listen and repeat 的视频，点击播放视频，要求学生看视频，初步学习课文内容。 学生看视频，初步学习课文内容。 能够在情境中学习句型： Can I have a ______? Sure. Here you are. / Sorry, no. Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P21 Look listen and repeat 的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子。 学生看视频，跟读句子。 跟读句子，锻炼听与说的能力。 Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P21 Look listen and repeat 的图片，要求学生打开课本P21，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P21，全班同学共同朗读课文内容。 认读句子，锻炼认读能力。 Look, ask and answer 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，自问自答。 学生看图片，自问自答。 巩固句型： Can I have a ______? Sure. Here you are. / Sorry, no. Do and say 教师播放课件，呈现任务要求、句型和课本P21 Do and say的图片，要求学生两人一组，使用句型，进行交流活动。 学生两人一组，使用句型，进行交流活动。 能够完成课本P21 Do and say 的活动。 Time for exercise 教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。 全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。 在练习中巩固本节课的核心内容。 Make a summary 教师播放课件，提出问题“What have we learned to