3.1 发现问题 课件-2021-2022学年高中通用技术苏教版(2019) 必修《技术与设计1》

2021-10-09
| 31页
| 2427人阅读
| 40人下载
特供

内容正文:

Company Logo 三、发现与明确问题 在生活中有很多为我们所不知而需要解答的话题,这就是问题。 问题形形式式,有科学方面、有社会生活方面、有技术方面等。 问 题 任务一:追溯问题的来源 Company Logo 三、发现与明确问题 任务一:追溯问题的来源 问题的种类: 科学问题 社会问题 技术问题 Company Logo 三、发现与明确问题 青蒿素的发现与提取 阅读P61:体会青蒿素发现过程 Company Logo 三、发现与明确问题 一、问 题 的 来 源 问题无处不在 问题从哪里来? 必然碰到的 别人给出的 主动发现的 生活(衣、食、住、行等) 需要(别人发现不足) 主动思考(开发新产品) >>>要主动发现问题 Company Logo 三、发现与明确问题 (1)人类生存活动中必然会遇到的问题。 例如: 为了解决进食问题,中国人设计了筷子,西方人发明了刀叉。 Company Logo 三、发现与明确问题 (2)别人给出的问题,设计者必须针对问题寻求解决方案。 例如:如何提高火车速度? Company Logo 三、发现与明确问题 (3)基于一定的目的由设计者自己主动发现问题。 阅读案例:电话的发明 思考:贝尔的设计针对的是什么问题?这个问题从何而来? 贝尔针对的是如何让声音通过电传输的问题。是贝尔自主发现并研究解决的问题。 Company Logo 三、发现与明确问题 自从使用了增音器之后,连接美国和欧洲大陆的电话成为可能。 第一部拨号盘式电话机 Company Logo 三、发现与明确问题 投币式公用电话机 美军在越南战争时使用的移动电话 Company Logo 三、发现与明确问题 主动发现问题最重要 Company Logo 三、发现与明确问题 法国大雕塑家罗丹说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。” 同样,生活中并不缺少问题,缺少的是我们发现问题的意识。 我们如何才能发现问题? Company Logo 三、发现与明确问题 面对技术世界,有的人善于发现有价值的问题,有的人却“视而不见”,这不仅是问题意识的强弱所致,也牵涉到是否掌握发现问题的方法。发现问题有什么途径与方法呢? 二、发现问题的途径与方法 1、“用心”观察日常生活 Company Logo 三、发现与明确问题 小足球解决大问题

资源预览图

3.1 发现问题 课件-2021-2022学年高中通用技术苏教版(2019) 必修《技术与设计1》
1
3.1 发现问题 课件-2021-2022学年高中通用技术苏教版(2019) 必修《技术与设计1》
2
3.1 发现问题 课件-2021-2022学年高中通用技术苏教版(2019) 必修《技术与设计1》
3
3.1 发现问题 课件-2021-2022学年高中通用技术苏教版(2019) 必修《技术与设计1》
4
3.1 发现问题 课件-2021-2022学年高中通用技术苏教版(2019) 必修《技术与设计1》
5
3.1 发现问题 课件-2021-2022学年高中通用技术苏教版(2019) 必修《技术与设计1》
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。