第14课 从“师夷长技”到维新变法-2021-2022学年高二历史课堂星级课件（人教必修3）

第14课 从“师夷长技”到维新变法 林则徐 李鸿章 康有为 梁启超 曾国藩 左宗棠 课程标准： 1.了解鸦片战后中国人学习西方、寻求变革的思想历程； 2.理解维新变法在近代中国社会发展进程中所起的作用。 严 复 一、“开眼看世界” 思考：为什么要开眼看世界？ 1.背景： 2.代表人物： （1）林则徐 （2）魏源 （1）鸦片战争后，清王朝面临严重的统治危机和民族危机。 （2）欧美资本主义国家迅速崛起，加紧侵略扩张的步伐。 （3）地主阶级的有识之士，向西方学习，维护清王朝的封建统治。 （1）林则徐 林则徐（1785年-1850年），福建省侯官人，是清朝时期的政治家、思想家和诗人，林则徐主张严禁鸦片，但对于西方的文化、科技和贸易则持开放态度，根据文献记载，他至少略通英、葡两种外语，且着力翻译西方报刊和书籍。在中国有民族英雄之誉。 贡献 地位 （1）设立译馆，翻译夷书；编译《四洲志》（近代中国第一部系统的世界地理志）、《各国律例》等。 （2）仿制西方战舰炮车。 是近代中国开眼看世界的第一人。 魏源（1794-1857），湖南邵阳人，道光年间进士，著名学者，林则徐的好友。鸦片战争时是两江总督裕谦的幕僚，曾参加浙江的抗英斗争。1842年，完成林则徐的嘱托，在《四洲志》的基础上，编纂出《海国图志》，这是当时介绍西方历史地理最详实的专著。他认为夷之长技有三：战舰、火器、养兵练兵之法。在书中序言，他提出了“师夷长技以制夷”的思想。该书引导人们关注世界形势，对当时思想解放有启迪作用。 （2）魏源 （1）著作： （2）主张： （3）意义： 《海国图志》，是当时介绍西方历史地理最详实的专著。 师夷长技以制夷 《海国图志》引导着人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用。 3、主张 魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷 ”的思想。 4、评价 （1）引导着人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用。 （2）为后来洋务思想的形成奠定了基础。 二、中学为体，西学为用 1、背景 内忧外患 2、时间、代表人物 3、思想主张： 19世纪60年代—90年代 奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 “中学为体，西学为用”; “师夷长技以自强” “中体西用”含义及目的 “中体”指中国传统制度和文化