第4节 测量平均速度（分层作业）2021-2022学年八年级物理上册通关讲义（人教版）

第1节 长度和时间的测量 （第1课时） [基础达标练] 1．小明想测量无锡地铁的运行速度．他测得地铁从堰桥站出发到达锡北运河站时间为2min，在手机中用“百度地图”截取了一段地图（如图所示）．用刻度尺测得地图上两站间的距离为　 　cm，若地图上1cm等于实际1km，则地铁在两站之间的平均速度为　 　km/h． 【答案】2.00；60 【解析】 由图知，刻度尺分度值为0.1cm，所以地图上两站间的距离为2.00cm；由题知，地图上1cm等于实际1km，所以两站间实际距离为2km，则地铁在两站之间的平均速度：v===60km/h。 【考点定位】速度与物体运动；长度的测量 2．港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥，它由桥梁和海底隧道组成，其中海底隧道长6.7km。小明乘车通过海底隧道，在进、出隧道口时，他分别看了一下手表，如图甲、乙所示，那么该车通过海底隧道的平均速度为　 　km/h。坐在汽车上的小明以他乘坐的汽车为参照物，则他是　 　的（选填“运动”或“静止”）。 【答案】80.4；静止 【解析】解：由图知，通过隧道的时间为t＝5min=h， 汽车通过隧道的平均速度为v=h) 80.4km/h；= 3.小明在“测小车的平均速度”实验中，设计了如图所示的实验装置：小车做加速运动，如图，S1=S2 （1）该实验中除了图中已经有的器材，还需要两个主要的测量工具是______、______． （2）实验中为了方便计时，应使斜坡的坡度较______（选填“大”或“小”）． （3）测出如图三段路程s1、s2、s对应的平均速度分别为v1、v2、v，这三个速度的大小关系是______． 【答案】（1）刻度尺，停表；（2）小；（3） 【解析】 分析（1）要想测得速度，根据公式 ，一定要测量出的物理量是：路程和时间； （2）若要计时方便，应使所用的时间长些； （3）小车在下滑过程中，速度逐渐变大，由此可以判断出各段平均速度的大小． 解：（1）根据公式v=st可知，要想测出平均速度，需要测量出的物理量是：路程s和时间t，对应的测量工具分别为刻度尺和秒表；（2）若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长；（3）因为小车在下滑过程中越来越快，所以最初那半段最慢，最末那半段最快，全程的平均速度居中。 【考点】变速运动与平均速度． 【点评】本题考查“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入 求出平均速度． 4.小明同学为研究小木块在足够长斜面上的运动规律,每次都使小木块从斜面上o点静止释放,沿斜面向下运动,利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程,记录的数据如下表。 从O点开始计时的时间t/s 0 1 2 3 4 5 从O点开始的路程s/m 0 0.3 1.2 2.7 4.8 (1)通过分析上表数据可知：物块通过的路程与 成正比，表达式为：s= ； (2)根据表格中的数据,物块自o点开始计时的5s时间内通过的路程为 ； (3)小明通过查阅资料知道,满足上述路程表达式的运动是一种由静止开始的匀加速运动(即在相同的时间内速度的增加量总是相同的运动),而且表达式中系数是一个恒量，这个恒量在 不同情况下是不同的。在上面实验中,你可以通过改变实验装置中的哪个方面因素来增大这个系数？ 。（只需填一种方法即可） 【答案】（1）所用时间的平方 （2）0.3t2 （3）7.5m （4）增大实验装置中的斜面倾角 【解析】 （1）表格中数据时间是1s的时候，路程是0.3m；时间是2s的时候，路程1.2m；时间是3s的时候，路程是2.7m；时间是4s的时候，路程是4.8m；据此可得物体通过的路程与所用时间的平方成正比；表达式为:s= 0.3t2； （2）物块自o点开始计时的5s时间内通过的路程s= 0.3t2 s= 0.3×52=7.5m （3）斜面倾角不变时，物块由静止释放，在向下运动的过程中，表达式中系数是一个恒量， 我们可以通过增大实验装置中的斜面倾角来增大这个系数。 5. 小王在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有:小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块。 (1)他为了完成该实验，还需要的实验器材有 。 (2)为了方便计时，应该使斜面的坡度 (选填“较大”或“较小”) (3)经测量，S1=0.9m，S2=0.4m，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在S3上的平均速度是 m/s。 【答案】（1）刻度尺；（2）较小；（3）0.5。 【解析】（1）测量小车的平均速度需要用