第一单元 第二章 了解生物圈(满分培优卷)-2021-2022学年七年级生物上册基础与培优高效突破测试卷(人教版)

2021-10-08
| 2份
| 28页
| 609人阅读
| 14人下载

内容正文:

第二章 了解生物圈 (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 满分培优卷 一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.一对同卵双胞胎姐妹长大成人后妹妹比姐姐高10厘米,下面叙述中,正确的是(  ) A.姐姐的子女一定比妹妹的子女低 B.妹妹长得高属于可遗传的变异 C.姐妹俩身高的差异可能是环境造成的 D.姐姐长得矮能传给后代子女 【解析】一对同卵双胞胎姐妹应该是由同一个受精卵发育而来的,他们的遗传物质相同。他们长大成人后,妹妹比姐姐高10cm,应该是出生后由于环境因素造成的,是不遗传的变异,不会遗传给后代。一对同卵双胞胎姐妹长大成人后,妹妹比姐姐高10cm.所以下面叙述中正确的是兄弟俩的身高差异可能是环境造成的。 故选:C。 2.新疆特产哈密瓜,引种到福建后,甜度降低很多,这种现象说明(  ) A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.生物与环境相互作用 【解析】光合作用是指在叶绿体里利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,储存能量的过程,可见光合作用必须在光下才能进行。新疆地区瓜果特别甜,是因为新疆地区的光照强度大、日照时间长,能促进光合作用,使其充分进行光合作用合成更多的糖类等有机物,同时,新疆地区的夜间温度低,在一定范围内,温度越低,呼吸作用越弱,减少有机物的分解,使更多的有机物得以剩余,提高了瓜果的甜度,而移植到山东,昼夜温差小,积累有机物少,因此甜度大减,这一现象说明环境影响生物。 故选:A。 3.阳台上的铜钱草高低错落,不留一点儿缝隙,这种现象主要体现了(  ) A.生物对环境的适应 B.生物因素对生物的影响 C.非生物因素对生物的适应 D.生物对非生物因素的影响 【解析】阳台上的铜钱草高低错落,不留一点儿缝隙,叫叶镶嵌,这种现象主要体现了生物对环境的适应。 故选:A。 4.下列哪一实例体现了环境影响生物(  ) A.森林调节气候 B.蚯蚓疏松土壤 C.人类围湖造田 D.大雁南飞过冬 【解析】生物与环境是相互影响的,首先环境影响生物的生存,环境包括生物因素和非生物因素,非生物因素包括阳光、空气、温度、水分和土壤等,生物因素包括影响生物生存的各种生物。环境的变化可以直接影响生物的生存。生物要适应环境才能生存下去,否则就要被淘汰,生物在适应环境的同时其活动也会对环境造成影响。可见生物与环境是相互影响的。 A、森林调节气候属于生物影响环境 B、蚯蚓疏松土壤属于生物影响环境 C、人类围湖造田属于生物影响环境 D、大雁南飞过冬体现了环境适应生物 故选:D。 5.下列关于生物与环境的关系说法,正确的是(  ) A.大树底下好乘凉体现了环境影响生物 B.生物的生存环境是指影响生物的所有生物因素 C.生物能适应所有环境 D.现存的每一种生物都有着与其环境相适应的特点 【解析】A、大树底下好乘凉体现了生物影响环境,错误; B、生物的生存环境是指影响生物的所有生物因素和非生物因素,错误; C、生物能适应环境,但是适应是有一定限度的,错误; D、现存的每一种生物都有着与其环境相适应的特点,正确; 故选:D。 6.地处内蒙古高原的塞罕坝曾是“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的茫茫荒原,三代塞罕坝人50多年坚持植树造林,成功建设了112万亩人工林,森林覆盖率由1.4%提高到80%,每年为京津地区输送净水1.37亿立方米、释放氧气55万吨,极大地缓解了沙尘暴灾害,这体现了生物与环境的关系是(  ) A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.环境影响生物 D.环境适应生物 【解析】地处内蒙古高原的塞罕坝曾是“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的茫茫荒原,三代塞罕坝人50多年坚持植树造林,成功建设了112万亩人工林,森林覆盖率由1.4%提高到80%,每年为京津地区输送净水1.37亿立方米、释放氧气55万吨,极大地缓解了沙尘暴灾害,这体现了生物与环境的关系是生物影响环境。 故选:A。 7.细菌和真菌的生活需要一定的条件,下列哪些是他们生存必须的条件(  ) A.适宜的温度 B.营养物质 C.水分和一定的空间 D.以上三项都是 【解析】水是构成细胞的主要成分,因此细菌、真菌的生活需要④一定的水分,其次细菌、真菌不含叶绿体,不能进行光合作用合成有机物,它们必须以现成的有机物为食,所以细菌、真菌的生活还需要丰富的有机物,同时它们也需要适宜的温度,因为低温能抑制细菌、真菌的生长繁殖,高温能杀死细菌、真菌。细菌和真菌的生活有的需要氧气,有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。 故选:D。 8.在我国北方地区,人们采用建造塑料大棚种植各类新鲜蔬菜,主要为蔬菜生长提供(  ) A.肥沃的土壤 B.充足的空气 C.适宜的温度 D.一定的水分 【解析】根据分析可知:温度过低,不

资源预览图

第一单元 第二章 了解生物圈(满分培优卷)-2021-2022学年七年级生物上册基础与培优高效突破测试卷(人教版)
1
第一单元 第二章 了解生物圈(满分培优卷)-2021-2022学年七年级生物上册基础与培优高效突破测试卷(人教版)
2
第一单元 第二章 了解生物圈(满分培优卷)-2021-2022学年七年级生物上册基础与培优高效突破测试卷(人教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。