第一单元 第二章 了解生物圈（基础突破卷）-2021-2022学年七年级生物上册基础与培优高效突破测试卷（人教版）

第二章 了解生物圈 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 基础突破卷 一、选择题：本题共 25个小题，每小题2 分，共 50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列各项中能依次体现温度、水分、阳光、生物等因素对生物生活产生影响的顺序是（　　） ①荒漠中仙人掌叶片退化为刺 ②草原中的狼捕食牧民的牛羊 ③春江水暖鸭先知 ④蟑螂喜欢在夜间活动 A．①③②④ B．①③④② C．③①②④ D．③①④② 【解析】①仙人掌叶片退化为刺，降低叶的蒸腾作用，减少水的散失，茎肉质可以保存较多的水分，适应干旱的沙漠环境； ②草原中的狼捕食牧民的牛羊，主要体现了生物对生物的影响； ③春江水暖鸭先知是非生物因素温度对生物的影响； ④白天和夜晚主要的差别是光照强度不同，因此，“蟑螂喜欢在夜间活动”，这种差别主要是光照不同造成的。 故能依次体现温度、水分、阳光、生物等因素对生物影响的排列组合是③①④②。 故选：D。 2．中国传统文化博大精深，蕴含了很多的生物学道理。以下这些谚语或诗句中的现象和影响因素不相符的是（　　） A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”﹣﹣影响因素是温度 B．“种豆南山下，草盛豆苗稀”﹣﹣影响因素是水分 C．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”﹣﹣影响因素是光照 D．“千里之堤，毁于蚁穴”﹣﹣影响因素是生物 【解析】A、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，A正确； B、“种豆南山下，草盛豆苗稀”，豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等因素，B错误； C、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是抑制顶端优势的结果，产生的原因：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足，属于非生物因素阳光对生物的影响，C正确； D、“千里之堤，毁于蚁穴”，是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，D正确。 故选：B。 3．普通水稻难以在盐碱地生长，海水稻能从盐碱地有选择地吸收无机盐，从而能在盐碱地上正常生长，并能降低土壤中的盐浓度，这说明（　　） A．环境不能影响生物的生活 B．生物能适应所有的环境 C．生物只有改变环境才能生存 D．生物既能适应环境，也能影响环境 【解析】生物适应一定环境并能影响环境，海水稻能生活在盐碱地，说明生物能适应环境，还能降低土壤中的盐浓度，说明生物能影响环境，故D符合题意。 故选：D。 4．下列生物现象中，属于拟态的是（　　） A．雷鸟的羽毛夏季为棕褐色，冬季变成白色 B．枯叶蝶双翅合拢时像枯叶 C．绿色青蛙浮在池塘浮萍中，很难被昆虫发现 D．菟丝子寄生在豆科植物上 【解析】A、雷鸟的羽毛夏季为棕褐色，冬季变成白色，属于保护色。A不符合题意。 B、枯叶蝶双翅合拢时像枯叶，属于拟态。B符合题意。 C、绿色的青蛙浮在池塘浮萍中，很难被昆虫发现，属于保护色。C不符合题意。 D、菟丝子寄生在豆科植物上，不属于拟态；D不符合题意。 故选：B。 5．下列能体现生物影响环境的是（　　） A．万物生长靠太阳 B．青草池塘处处蛙 C．秋风吹地百草干 D．大树底下好乘凉 【解析】A、万物生长靠太阳，说明了环境对生物的影响。A错误； B、青草池塘，生活条件适宜，有利于青蛙的生存繁衍，体现了环境对生物的影响。B错误； C、秋风吹地百草干，是指秋天的环境不适宜生物的生存，体现了环境影响生物。C错误； D、大树通过蒸腾作用散失水分，降低周围温度，增加空气湿度，枝叶遮阴阻挡阳光，是人们纳凉的好去处，体现了生物对环境的影响。D正确。 故选：D。 6．生物能适应环境，并影响环境。下列现象中属于生物影响环境的是（　　） A．仙人掌叶退化成刺 B．大树底下好乘凉 C．瓶子树的茎很粗 D．秋风扫落叶 【解析】A、沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，A错误； B、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，B正确； C、瓶子树的茎很粗，体现了非生物因素水和无机盐对生物的影响，C错误； D、秋天植物叶衰老被秋风吹落是环境中的风对生物的影响，D错误。 故选：B。 7．下列哪个条件不是细菌和真菌生长必须的（　　） A．水分 B．氧气 C．有机物 D．温度 【解析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如